孩子观察报告2018-11-24

混合观察报告：

昨天晚上绘本阅读时间，儿子选了一本《阿罗的ABC》，在讲的过程中每遇到一个学过的单词儿子就会读出来，记忆力还是不错，不过儿子好像很久没有学到新的英语单词了。主要原因在我，我在讲英文绘本的时候应该有意识的重点提一下单词，让孩子抓几个单词学习一下。

女儿的故事还是考眼力纸板书，找小幽灵的，这次女儿坚决要求只找小幽灵，不找其他的。她讲，我找。我每一页都会有几个故意找不出来让她帮忙，故事讲完以后还被批评笨。

观察报告：阿罗讲过很多遍了，而且中文阿罗对儿子的来说有点简单了，所以在讲的过程中有点不用心，不过在英语单词这里倒是一个没落下。让我想到只要是外人频繁夸奖的技能儿子总是练习的特别起劲，比方说魔方和阅读。阅读在别人的夸奖激励下，在暑假里很短的时间就看了一套八十多本。看来外部的赞扬对儿子影响听大的，看来。以后要多拜托别人夸一下儿子的英语了。

女儿今天的反应有点特别，只让找小幽灵。我的判断是女儿对于找幽灵很熟练，对于找有趣的地方没有把握，或者不理解什么叫有趣好玩儿的地方，所以要研究一下怎么鼓励女儿，培养女儿的自信