那些写文章流畅清晰的人，都做对了什么？

不知道你有没有遇到过这样的情况：写完一篇文章，自己觉得表述很清楚，别人却看不明白。结果呢，读者可能看到一半就关掉了页面，所以阅读量特别低。

怎么破解这个问题呢？畅销书作家、知名逻辑思考大师西村克己在书籍《逻辑工作法》中讲解了流畅顺利地编写资料的技巧。无论是工作方面的项目报告、计划书等，还是平常的写作，这些技巧都适用。

那些写文章流畅清晰的人，都做对了什么？

1.适量添加用词解释

有时候读到专业性很强的文章，或者文章里包含有一些我们不懂的专业术语，常常会感觉不知所云，读起来很费劲。

如果你也有过类似的经历，那么，作为作者，我们应该尽量避免让读者也遭遇同样的问题。

作者西村克己在书中写到：“对于读者来说，如果不理解文中出现的专业术语，就无法理解全篇内容。 所以，在阅读时读者会感到困惑的地方，我会标注上简要的说明。很简单的一件事，却是必不可少的。”

读者并不一定了解我们所说的专业词汇，所以写作时应该假设读者并不理解文中的专业用语，具体解释一下要描述的内容。

举个例子，樊登老师的《读书是一辈子的事》一书中有一章讲解了书籍《正念的奇迹》，摘录两段给大家看看：

当你能够把注意力放在自己的一呼一吸之间，当你分明觉知到自己身体的状况时，这个状态叫作正念，这是人生最重要的奇迹。

掌握了这个正念的奇迹以后，人世中各种烦扰的情绪，就只是一些表象的东西。很多年轻人不理解“空”这个概念，空不是没有，空的核心含义叫作法无自性——一个东西没有它确定的本性。

对于没有阅读过《正念的奇迹》的读者来说，“正念”、“空”等概念其实很难理解，樊登老师在他的文章里就很好地解决了这个问题。他点明了什么是“正念”，也解释了“空”这个概念，极大地降低了读者的阅读难度。

写作过程中，需要时时提醒自己：读者不一定了解自己所写的东西。

写下许多专业词汇也许能证明你在某个行业很专业，但是把专业的东西写得清晰易懂才是一位好作者。

那些写文章流畅清晰的人，都做对了什么？

2.一句话只讲一件事

除了难以理解的词汇，文章中的信息过多过杂也会造成阅读障碍。如果一句话繁琐冗长，读者很难快速准确的抓住主谓宾及其他关键信息。

所以，作者在书中提出：“一句话讲一件事，也就是每句话只传达一条信息。如果要讲两件以上的事，那就分几句话来叙述。即使没有过人的才华，也可以怀着一颗简单明快的心，写出通俗易懂的文章。”

这个问题，其他作家也曾反复提及。譬如布兰登・罗伊尔在《一本小小的红色写作书》中也强调过写作时要注意砍断长句，清晰明确地表达自己的意思。书中还举了这样一个例子：

领导力——不论是在战场还是其他领域，如政治或商业——能够通过榜样或指挥产生。亚力山大大帝不论在历史还是传说中都赫赫有名，他就是通过指挥和个人榜样进行领导的军事领袖的极佳典范。而甘地和特蕾莎修女二人都因为献身伟大事业而闻名，是主要通过个人榜样的激励力量进行领导的范例。

怎么样，读起来是不是特别绕？

将这个大长句砍成三个较短句，就清楚多了：

领导力能够通过榜样或指挥产生。亚力山大大帝就是一个在这两方面都做到的军事领袖典范。而甘地和特蕾莎修女，则主要通过个人榜样的激励力量进行领导。

一句话讲一件事，写出来的文章通俗易懂。如果担心前后文之间太散，可以适量添加关联词。

那些写文章流畅清晰的人，都做对了什么？

3.每隔几行另起一段

以前批改学生作文时，有一个比较头疼的问题，那就是总有部分学生不喜欢分段。800字的作文就分两段，如果字迹工整，还能勉强阅读。碰到字迹潦草的，密密麻麻一大堆，就如同剪不断理还乱的藤蔓，看得我头晕眼花。

后来，索性就给学生制定了一条规则：写作文时每一段不要超过6行。

作文本或者试卷上的作文格子，每一行大约20字，6行120字，该交代的一般都能说清楚。

《逻辑工作法》一书就提出：每隔几行就另起一段，这样读起来方便一些。

长篇大论不分段，除了逻辑问题，还有部分是过去纸质书写、阅读的习惯使然。现如今，手机屏阅读占主导，多分段能提升读者的阅读体验。

当然，这种分段不是毫无逻辑地乱分，总不能一句话没说完就另起一段。

把段落长度控制在几行之内，不仅排版美观，而且降低了读者阅读难度。

简明扼要地传达自己的观点，尽最大努力提升阅读体验。永远，永远别挑战读者的耐心。

适量添加用词解释、一句话只讲一件事、每隔几行另起一段，这三点其实都是小事，但是做到后效果却是惊人的。

写作无小事，那些写文章逻辑清晰、通俗易懂的作者，会站在读者立场，尽力把每一个小细节做到最好。

余秋雨曾说：“完全不考虑读者而自命清高，也是一种人生态度，有时候还是一种值得仰望的人生态度。抱有这种态度的人，可以做很多事情就是不适合写文章。”

大文学家都这么说，建立读者思维的重要性可见一斑。