观察同样的东西，想着不一样的答案

生物化学家阿尔伯特有一句类似的话，他说，什么是发现？“发现，就是和其他人观察同样的东西，却想着不一样的答案。”

有创造力的人的思维方式和我们最大的不同就是，我们追问，这是什么？他们呢，还想，这同时还能是什么？

今天上午在优翼研究院，下午在园博园学校，做的都是“发现”的事。

编写教辅资料，最重要的不是大而全，而是打“创新差异战”。

培优帮差，最重要的不是练题，而是高效管理时间，让他们做你想让他们做的事。

回来的路上。在网上又看了一个新创意。

浙江上城区教育局颁发星级家长执照，破解家庭教育力量散、闷头游、效果弱等难题。聚焦家庭教育需求，旨在面向0-15岁幼儿家长，建立“区-街道-社区”立体化的三级教育网络。开设“早教、幼教、小学低中、小学中高、中学”五阶段课程，有效满足家长碎片化、移动化、实用化的学习需求。同时，向全区家庭发起“每周一天家庭日”倡议，引导家长在周末时光陪孩子同走一条研学之路、共读一本幸福之书、开启一次艺术之旅、共享一场运动之趣、体验一回家务之乐，提高亲子陪伴质量，探索形成家校政社协同育人新模式。