接纳孩子，给孩子营造开放、灵活的氛围

文章的开始，先自我反思一下，我的双胞胎孩子——果果和乐乐现在已经2岁2个多月了，回想起两年多来的一幕幕，自己还算尽责，能够主动学习育儿知识，积极争取更多的时间陪伴孩子，当然，也存在一系列的问题，其中最重要的，莫过于耐心还不够，有对孩子生气，甚至是打骂孩子（虽然就是轻轻的敲打）的现象，其间，也发现自己做法存在的问题，如：孩子耐心不够，遇到事情会有暴力的倾向等，这些对孩子的发展都极为不利。孩子的思维是灵活的，天性中就有探索欲，对一切事物都充满了好奇心，需要的是大人的包容和鼓励。作为父母，要担负起保护孩子好奇心的职责，给孩子更多的呵护、鼓励和引导，归纳起来，我觉得可以从以下几个方面努力：

    一是鼓励而不是评判孩子的探索行为。孩子好奇的东西很可能是鲜活的，也可能是生活中极为常见的事物，而非抽象的课本知识，但这恰恰是在育儿早起最能激发孩子的学习形式，甚至能够培养孩子的专注力和整合新信息的能力， 对于孩子探索中的各种反应，要给予适当肯定的回应，而不能单单是评判好与坏、对与错。具体可通过带孩子去博物馆、去公园等室外进行各种探索来进行，如：每当休息，我总喜欢带上孩子去公园转转，而乐乐在室外看见花朵，总是认真的观察，甚至采摘下来给我看，这时候，我会给她竖起大拇指，表现出很高兴的样子，然后问：这是什么啊？漂不漂亮啊？（然后再转而引导她不要随意采摘花朵）

    二是引导而不是放任孩子的探索行为。在孩子对于自己的探索行为能够形成自己的判断时，作为父母，就要引导孩子发现一些新的信息或者是事物的新特点，甚至将新信息进行整合，得出新的判断。另外也可利用家中已经熟悉的场景和道具，引导孩子发现不同道具所具有的不同特点。具体可通过与孩子一起玩积木、拼接小船等。如，每当休息，我总喜欢和果果、乐乐一起玩积木，我和他们一起将积木进行拼接、垒高等。

      总之，给孩子更多的自由空间，多一些包容，尽可能接纳孩子的一切，给孩子营造开放、灵活的氛围，保护孩子的好奇心和探索欲，在此基础上进行合理的引导和陪伴，让孩子能够在自由、宽松、开放的环境总放飞自我，得到极大的释放，走好人生第一步。