苏轼《望江南》：诗酒趁年华

今天，我给大家分享的苏轼的《望江南》，对于这首诗，我喜欢的是这几句:"对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。"

        二三十岁是一个人最美好的年华，我们充满活力，洋溢着青春的气息，就像夏季怒放的百花，那我们是如何度过自己的青春的呢？

       谈起这个问题，我就不由自主想起一件事情，他在一个偏远的山区支教，支教时长四个多月，他起初去那里，还兴奋的手舞足蹈，但是打包好行李，坐上车，到了目的地就发现情况超出他的预期。

       学校安排他们的宿舍乱糟糟的一团，他收拾了一下午，里里外外打扫了一遍，地上原来灰土土的一片，散乱的塑料瓶、破旧的衣服、乱七八糟的书本等杂物，他差点没恶心吐出来，将杂物收拾出去，打了几桶水，用拖把拖了几次，换了几次水，总算收拾出个整洁的样子，但后面遇到的事情，是他万万没想到的。

       这个初中五百多个学生，每年的升学率却不到百分之三，我听完十分惊讶，怎么可能？搁我们那个地方，初中升高中的升学率至少都到百分之九十六，这地方再怎么不济，也不至于低到几乎可以忽略不计的水平。

       后来，他待了两三天，才渐渐弄明白，这个地方的人把孩子送到这里的原因竟然是读书免费，伙食、住宿都免费，把孩子送进来长身体来了，还不浪费家里的粮食，对孩子在学校里受了委屈，就火急火燎的跑过去为孩子撑腰，老师轻易都不敢责骂，曾经有老师打过一个顽劣的孩子，那孩子回家给自己爸妈说了，结果下午人家父母提着锄头跑到学校里大吵大闹，要老师给个说法，学校也被烦的没办法，出面调和讲平，自此学校里形成了一条不成文的规矩，对于那些闹腾是非的孩子，几乎没有老师去打骂，而是任其自生自灭，反正学生就像韭菜一样，铲过一茬又一茬，没必要最后闹的不欢而散。

       再后来，他代课，代课前一天，他准备的非常充分，第二天上课却出乎意料，整堂课几乎是他一个人在讲，刚开始学生看见有新老师上课，还莫名的兴奋，但上着上着就出奇的安静，他讲了一会，也意识到这个问题，就试探着提问一下，就点了一个同学起来回答，不会，那个同学毫不犹豫的回答道，他颇感意外，一个初三的孩子，竟然不懂得这么简单的知识点，后面又点了几个同学，还是不会，那堂课后，他感觉自己心累，听课的老师给他说，你备的课难度太大了，那些娃娃接受不了。

       等到两周后，他所了解的情况触目惊心，学校按照成绩优劣将学生分成好班和差班，差班的学生就像一堆遗弃的棋子，很多老师遇到学生上课睡觉、吃东西，招惹同学说话等情况，熟视无睹，却也是无奈之举，最后也就造成目前困顿的局面。

       年轻本该是勤奋读书，饱读诗书，却在荒废中度日，吃饱了，喝足了，就完事了，脑中空空只会随着时光流逝在未来成为更大的障碍，我见过许许多多最后读完初中就去念中专，出来后混日子，虽然有专升本，但是每年考上的有几个？

      我们无法选择别人的生活，却可以在自己已有的轨道上，坚持自己的信念，这股信念就像一点火星，稍不注意，风一来，就灭了，但我们要相信，终有一日，迈过孤独的黑夜，必将迎来充满希望的黎明。

      愿你我共同坚守自己，每日推文，带来更多精彩。