读书笔记（一）

      关于使用新教材时如何处理语法，笔者提出以下五点建议：

      1. 准确把握各单元的重要语法项目。各个单元由于选材需要或是表达需要，不可避免地会出现一些新的语法项目，但如果这些项目不是本单元的教学目标，则不需要重点学习。

      2. 对于单元的重点语法项目，不要过于详细和系统地讲解，也不要节外生枝地拓展和提高，而应该学习那些基本的语法知识，特别是常用的语法结构和形式。英语语法系统非常庞大，义务教育阶段的学生既不需要也不可能完全掌握英语语法系统。