同伴的力量？体验的力量？从孩子的兴趣之旅说起

在漫天培训班招生的轰炸下，虽然抱定按照孩子的天性来，但内心还是会莫名地焦虑。尤其是身边的辣妈提到孩子最近报了什么班，很感兴趣什么的，我的内心都会冒出那么一丝点的羡慕。为什么呢？孩子六岁，每次学校里有什么兴趣班的说明，我一问女儿，女儿就说不喜欢，她说更喜欢在家里玩。虽然有点着急，但觉得也没必要强迫孩子。她说不愿意尝试，那就不去。偶尔自己报了体验班，孩子往往试了一次就不愿去第二次。经常被这样的情况困扰，到后面我也就基本放弃了，那就顺其自然吧。今天下午倒是真的收获了一份例外。

事情是从女儿中班开始交的好友开始，两人住在同一个小区，平时特别喜欢扎堆一起玩。偶尔玩玩女儿喜欢的游戏，偶尔玩玩小姑娘喜欢的游戏。平时放学之后，每周也要约着一周一起玩3-4次，周末基本每天至少一起玩半天。

今天上午，两个好朋友又扎堆一起玩。到午饭时间，朋友妈妈邀请女儿一起吃饭，刚好我吃完饭也带来小点心过去，准备带女儿回来。女儿说妈妈如果过来了，她就在朋友家一起吃饭。女儿吃饭挑剔，还好我带了懒人披萨，小家伙吃了一个蛋挞皮大小的迷你披萨，吃了半碗饭。我估摸女儿没吃饱，但并没有特别为此留心。（午饭确实有点太忽略了，这位下午的情绪爆发埋下了伏笔，哎。）

吃饭的时候，女儿朋友问她要不要下午一起上兴趣班，兴趣班主要是玩乐高，还有一个是绘画课。女儿一听是玩乐高，就来劲了，当即兴致勃勃地表示要去。我自然很高兴。自从小班的时候顺利完成一学期的舞蹈课后，她就再也没有上过任何兴趣班。两人吃完之后，我们四个人就一起往少年宫走去。

提前到了少年宫，感受了一下秋季的馈赠，清香袭人的桂花香。两人一边闹腾着，一边聊天，就到了少年宫里。离上课还有十几分钟，两人在教室门口做起了游戏，我心里还特别忐忑，特别担心孩子临时改变主意。等到两人进教室后，我和女孩的妈妈一起在教室边坐下。那时候，我还有点担心孩子坐不住。等到过了半小时，我稍微放心了，于是两个妈妈就决定去喝杯奶茶奖励自己。

那时的心情特别明朗，要是女儿喜欢上了半天的兴趣班，以后我就有了小半天属于自己的时间，那将是多么美妙的未来呀。

我俩拿了奶茶之后，就回到少年宫继续坐着闲聊。属于妈妈的时间总是特别放松，聊聊家长里短，知道他人的故事，渐渐就觉得时光变得好美好，自己也感觉轻松了很多。谈到了小姑娘的兴趣班体验，我觉得特别有收获。

女孩的妈妈对于给孩子提供足够的体验很有一套。为了给女孩选择兴趣班，她联系了少年宫里几乎所有兴趣班的老师，都申请一节体验课。这样，孩子对于每个兴趣科目都有了一节体验课。后来女孩对妈妈说，她对乐高和绘画感兴趣，才参加了现在的两个班。

女孩妈妈对于女儿的兴趣班态度就是，不抱额外的期待，只要女孩喜欢，愿意来玩就好。我觉得这样就很好。想想自己，很少主动给女儿联系兴趣班体验，总是问她想不想参加，女儿的固定反应就是，不想去。

等我忐忑地等着女儿完成乐高课，女孩的妈妈把老师转发的视频发给我了。女儿做成了自己的第一个作品，一个能转动起来的石磨。小家伙用手转着，感觉可开心啦。这下我就放心了。乐高课结束后，小姑娘带着女儿去楼下的绘画教室。

为了减少对小姑娘的干扰，我俩在教室外看了一眼，就到少年宫的另外一边去了。

孩子上了多久的课，我们两就聊了多久的天。通过小姑娘妈妈的描述，知道了她们家很多的趣事。带娃还真是一件有趣的事，和孩子一起玩，也是需要各种知识加持才行。育儿过程中，还会有老人帮带的利弊，总是需要各种磨合。

等到小家伙们放学前夕，我一看教室里面，两人埋头画地正认真。当时好意外，平时女儿很难集中注意力，难得在兴趣班里表现得认真而专注。

老师一说下课，两个小朋友就拿着自己的作品冲到了教室门口。女儿开心得展示自己的作品，看来小家伙还是很享受这个下午的。等到门口，我问女儿喜不喜欢这两节课。女儿很认真地说，自己喜欢乐高课，画画课不喜欢，后来告诉我，是因为坐得太久了，不太喜欢。

虽然有一样兴趣爱好不喜欢，但总算有了一个兴趣班可以考虑了。女儿告别了零兴趣班的幼儿园生活啦。谢谢女儿的朋友和她的妈妈，同伴的力量和体验的力量真的不可忽视。