202550307深度学习

心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。

学习如果具有思想、感情、创造、美和游戏的鲜艳色彩，那它就能成为孩子们深感兴趣和富有吸引力的事情。

深度学习：

教学，当然离不开知识的学习，但教学绝不是把储存在书本上的知识移到学生的头脑里再储存起来，而是要把外在与学生的、和学生没有关系的知识，在教学中转化为学生主动活动的对象，从而与学生建立起意义关联，并通过学生个体的主动学习转变成学生成长的养分。

教学，绝不是教师、学生、知识三方各自孤立、毫无关联地进行知识传授的过程，而是教师、学生、知识紧密联系在一起共同实现学生的全面发展的过程，是培养学生关键能力、必备品格和正确价值观的过程。

学生主动学习的过程：或是“质疑”“探究”，或是“归纳”“演绎”，或是“情景体验”，等等。总之，要使学生与正在学习的内容之间建立一种紧密的灵魂联系。