《爱的艺术》读书心得三

        再次拜读大师弗洛姆《爱的艺术》，感受颇深。我们平时对爱的理解只停留在感性层面，忽略了对爱的深层理解。

      弗洛姆认为爱是一种能力，一种态度。是一种积极的活动，并不是一种被动的情感。人存在的价值就是“爱”，爱有父母之爱，师生之爱，朋友之爱等等。但是怎样去爱别人？如何接受别人的爱？这是大多数人难以掌握的一个问题。单说师生只爱，常有同行说师生之爱就是“老师待你如初恋，你虐老师千万遍”。我们认真思考这句话，还真是挺有意思。回想从教以来与学生的点点滴滴，课前的精心准备，课上的苦口婆心，课下的围追堵截。每一届每一班总有那么几个学习成绩不尽人意的后进生，我也是绞尽脑汁去思索对策。有刚开始的留下到慢慢的接受 ，这也是教师对他们付出爱的过程。我们首先要学着接受他们，在想办法引导他们。鲁迅先生说：“教育是根植于爱的”。教师有爱，才有用伯乐的眼光去发现学生的闪光点。所以只有爱学生，我们才能转变对学生的态度，才会对学生付出爱。

        爱是一门艺术，只有心中有爱，你就会撒播爱的种子，学着爱别人，你同样会得到更多的爱。