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为什么要学习九型人格?

2019-03-23  本文已影响26人  林何凤
为什么要学习九型人格?

                                                                              俄国大文豪屠格涅夫说:性格即命运。性格是暗中牵引你的命运之线,在很大程度上决定人的一生:包括事业成败、人际关系、生活品质、家庭幸福乃至身体健康。九型人格是一把破译性格密码的钥匙,也是一个有效的企业管理的工具,它能帮助你深入地了解自己和他人的性格特征,正确评估自己的优势与弱势,准确地判断和掌握他人的长处和短处,更有效地与他人沟通和建立良好的合作关系。

九型人格源于两千多年前流传于中东的古老的智慧,一直到上世纪七十年代,才正式传入美国。现今各个学派的心理学家发现,它和现代心理学的人格论述竟然不谋而合。九型人格论既简单、精确,又寓意深远。九型人格的基本原理就是:人与人是有差异的,有不同的原动力和价值观,不同性格的人需要用不同的方式来管理和沟通。九型人格追溯了不同人的不同型格的渊源,深入到不同型格的原动力层面,理清各类人格的细微分别,让我们真正认识自己、了解别人。进入新世纪以来,以人为本成为全球管理潮流,九型人格这一古老的智慧被广泛应用在企业管理的各个领域。全球大部分先进国家和商业机构如通用汽车、AT&T、HP(惠普)计算机、可口可乐、Nokia、美国中央情报局等均有研习九型性格,并以此培训员工,帮助建立团队、促进沟通、提升领导力、增强执行力等多方面的综合能力的提高。中央电视台《对话》栏目的主持人曾现场采访多位全国知名企业家,请他们回答“您平时喜欢读的书”,企业家们推崇的书籍就有《九型人格》。

一、了解自己从而了解他人

世间的恩恩怨怨、是是非非,均源自于人与人之间的“不了解”与“欠缺沟通”。ENNEAGRAMS为人的个性特质勾画出九种类型,深入人性的核心,通过对“行为原始动机”的自我检视,了解自己从而了解他人。发掘了“真实”之后,再以宽容的心去看待自己以及别人的行为。将会使人生豁然开朗,活得更有意义、更丰富。

愈早面对自己的人,愈能掌握人生的方向。

二、明白每个人行为背后的原始动机及需要

由印度苏菲教派的灵修课程九型图,发掘到人从小就不相信自己的完美及常被批判,而在自我执着中所衍生出行为的表象,容易被人所误会,因此自我实现受限制,心理自然很难健康,由此看来这些让人看起来不了解的行为,完全是因为人的能量被阻塞而出现的强迫行为,所以因为这一份彼此的不够了解,只顾到自己的需求而忽视别人的心理感受,人与人之间从此争吵不断误会冲突在所难免,而行为表现也是不稳定,不成熟,情绪化的一面。

虽然一般个性丛书均试图详尽地描述个性的分类,然而九型人格学更能深入问题的核心,帮助我们了解自己及他人个性的特质,倾向及偏好,更重要的是了解九型图就能明白每一个人一切行为背后的原始动机及需要,让你知道人最真实的智慧源头,更知道人本质上是非常善良及可爱的,那么与人相处就会自然生出一份慈悲与包容,另一方面由于对自己有一份更深的接触,而生出对自己本质上更积极的建设性,活出生命的真正意义来,进而影响周遭的人,使社会远离暴戾之气充满祥和。

如果深入了解九型人格学,而且运用在日常生活家庭及人际关系中,就不会再感到挫折感及无力感,我们可以以深层的角度来探寻自己的本质,并做真正的自己,了解如何使自己的人生更有意义。

三、为什么要学习九型性格?

决策的需要: 每种性格都有其不同的注意力焦点和盲区,一旦性格类型被确定,即可知道每种人在决策时会关注什么,而惯性会忽略什么。这一点对做出正确决策,非常重要。

选人的需要:选拔人才一是看能力(是否能胜任),二是看性格(是否能相融)。

用人的需要:有些岗位,对有些性格则更合适,例如:财务岗位,可能更适合一型的人,他们讲求原则,不许出错。帮理不帮亲。但如果让他们去拓展市场,服务客户,他们的原则性会令他们缺少灵活和变通,往往会错失机会。因此,每种性格都有其显著的优势与局限,如果使用得当,则企业可以最小的人力成本,获取最大的价值收获。

留人的需要:优秀人才或高层领导的去留很大程度上是价值的取向,尽管不同时期人们的价值取向会有所不同,但九型性格揭示的是人们内在最深层的价值取向,这一点是无可动摇和无法改变的。但通常你无法知道人们内心最深层的追求和渴望。一旦性格类型被确定,则可立即知晓这一点,对企业留人,对建立梯队式的领导团队非常重要。

成长发展的需要:一个人若想比现在做的好一点,可能在行为或能力上做些努力和改变是可以做到的,但如若要取得突破性的进展,例如:突破自己的事业高原,突破自己的成长障碍等等,这些将最终受困于个性的局限行为。只有当深入了解到这一点,才能够意识地做到突破,得到更高的发展和突破性的成长。

九种性格学希望带来的正确精神讯息是:

I  认知每种性格的存在 

II  接受每种性格的存在价值 

III 尊重每种性格的使命   

IV 协助每种性格发挥自己的能力 

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