2018-11-20

今天的主题是和作业赛跑。半期之后，课文进度比较快，随之而来的是作业也开始多起来，孩子们喜欢做练习册，因为这是他们当小老师机会最多的时刻。大部分孩子都争着抢着上讲台评讲，在黑板上写字，就连平时“稳如泰山”的孩子都在争取，今天我们的蒲怡宁就有突破，主动去黑板写生字。看到平时不举手的孩子能争取，就好像看到了发光的宝石，赶紧把机会给他们。

作业过程中，也有不少趣事。有一题是改写句子，把“站在船头的翠鸟一口把小鱼吞下去。”改成被字句。题目很简单，孩子们的回答也正确，我来回巡视孩子们的书写情况。走到游宇桁身边，他拉拉我的衣袖，我以为他有不会的题，没想到他悄悄问我：“黄老师，你说烤鱼好不好吃？”“烤鱼？”我惊讶地望着他，哦，游宇桁可能从翠鸟一口把小鱼吞下去联想到了吃烤鱼吧，是要给翠鸟建议一下把鱼烤一下再吞下去吗？大家都笑了。

过了一会，李昱颐回答了一个问题，我表扬她很积极，因为之前李昱颐一向不爱发言，最近表现特别好，感觉越鼓励她越来劲，我忍不住说了句：“李昱颐最近好像打了鸡血一样，状态特别好。”没想到这一说，孩子们纷纷说什么是打了鸡血啊，我解释道就是干劲十足，很努力。李润州在下面说：“那我就是打了鸭血。”李峻熙转过头来了句“你动作那么慢，怎么不说你打了猪血？”孩子们又哈哈大笑，这思维转得也太快了。

中午，部分孩子留下来补习，今天的过关情况不好，有的孩子听写了三遍都还没过关，明天还得再来。另外，还留了刘珍妮、吕薇、王星颖、唐馨茹为同学们的诗歌作品画插画，我也跟着动动笔，拙劣的画技在孩子眼里却很高超，纷纷赞叹“黄老师你画的太好了。”“黄老师以前学过画画的。黄老师以前的特长课就是学画画。”说得完全就是那么一回事，我都怀疑我读书时就是学画画了。

今天在班上读了几个孩子的作品，其他孩子很是羡慕，创作热情高涨，下课了也围着我让我检查，当然也收获了不少佳作，但是有的孩子思维还局限在别人的作品里，我表扬了周鸿浩写的《榴莲》和徐家乐的《收鸡蛋》，他们的作品关注到别人不易关注的地方，而且也很有趣，希望接下来还有更多创意十足的作品出现吧！