教学设计怎么写？

哈喽宝子们，今天来给大家分享一下教师资格证里的“教学设计”怎么写？最下面还有一个我自己画的表格，大家这样练习，顺着这个思路，会越来越熟练，拿到题目就能很快做出来哦～

一．教学目标：

（1）知识与技能目标：通过学生自主学习，教师引导讲解，学生能够理解……（把设计的所有教学内容全部罗列）

（2）过程与方法目标：通过学生分小组探究……，教师组织活动，学生能够学会合作学习，提高解决问题的能力。

（3）情感、态度、价值观目标：通过学生分享、教师提炼，学生能够体会到……之情，感受到学习的快乐。

设计依据：

（1）根据新课改的要求，目标的实现是教师和学生双边活动的结果，实现目标需要较适合学生的共同参与。

（2）学生是学习的主体，制定目标要符合学生的现有水平，有一定难度。

（3）根据教学内容的特点，目标的设计要由浅入深、层层递进，包含知识、能力、情感三个方面。

二．教学的重点和难点：

本课的教学重点：学生能够掌握……

本课的教学难点：发展/提高学生……

三．教学过程：

（一）导入新课

本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情景导入等等（具体导入情况简单阐述）

  这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。（具体导入情况简单阐述）

  这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。