专业阅读不要着急进入书本内容

这里说的专业阅读，只是说阅读专业领域的书籍。专业阅读和通识阅读所不同的是，专业阅读需要一定的专业基础，需要借助一些工具方法来解析，最后才能有所得。

专业阅读，拿我现在正在学习的传播学来说，无论是教材《传播理论导引》，还是相关的大众书籍《乌合之众》《娱乐至死》《成为三文鱼》，这些书籍的门槛是一个新手无法想象的，尤其是一个人凭兴趣自己研习，就尤其注重学习的意义，所学知识的意义。

尤其是玛丽安的《成为三文鱼》，这书是专业选手推荐，但是我读来，明明都懂了，原来三文鱼的驯化是如此这般，书中还涉及很多的驯养细节和道德伦理考量。但是它作为一本民族志，我既不懂它对于人类学的意义，也不懂它对于传播学的意义，没有意义的事情做起来就枯燥无比。当初是凭兴趣来做事，现在因为枯燥而只是想着坚持，这是思考惰性的表现。

公无渡河公竟渡河

公无渡河是我从司马懿身上学到的道理，司马懿面对曹氏父子刁难，一次次地选择躲避最后竟然笑到最后。专业阅读也是如此，对于一个新手，那些琐碎的知识在新手的脑袋里是支离破碎，知识与知识之间的关联残缺不堪，所以学习变成了一件无意义也无趣的事。但是，一个新手一上来就开始追求意义，尤其是企图将那些知识足够击破，不能说这样的学习方式无效，只能说，这样的方式就已经选择将来与坚持、忍耐、枯燥、烦闷为伴，这是一个比拼毅力的学习方式。

然而，不用消耗毅力，只需要慢慢堆砌时间，且能让自己自发地愿意投入时间，这样的学习方式，也是存在的，而这种方式就是公无渡河，就是陶渊明的不求甚解。

不求甚解

阅读时不求甚解，当然，这只是作为学习初始阶段的学习方式，并非全过程都不求甚解。不求甚解，其目的是为了求甚解，是为了在认知上更进一步。在兵法上，不求甚解可以等同于避其锋芒。

我们刚进入一个学习领域，一切专业概念都是陌生的，就像我们作为一个新人刚进入一个群体，若我们迫切想要了解所有人，抱着把每个人都了解透，快速和别人建立熟人关系，我想这一定会吓坏别人，最后群里里大部分人都会远离如此唐突的我们。当我们不是抱着一鼓作气将所有人变成熟人的想法，而是先找到自己喜欢的、聊得来的人，随着时间推移，我们认识的人不断将我们引荐给群体里其他我们不认识的人，甚至都不需要熟人主动引荐，别人只要知道我们和群体里某某的关系很好，就很很自然接纳我们。

学习也是如此啊，阅读时，我们不是抱着将书本吃透的执念，就不会感受到书本对我们的排斥，那些知识、理论、学术大牛的名字，我们作为新人，看到它们只需要表示尊敬和敬佩就好。而且，敬佩本身就是一种认同，且暗含对自己的未来预期，比如成为那些学术大牛，同时也激发我们学习的兴趣。如果我们只是抱着功利的态度与人交往，与知识相处，看到那些知识点就想着它到底对不对，能不能帮我们解决问题，这样的态度是交不到真心的朋友，也学不到真正的知识。朋友是真心换真心后才会给予无私的帮助，知识也是如此，真心对待，如同挚友，知识才会融会贯通，那时候知识才能用于实际事务中。

背单词也是如此

因为我最近也在背单词，不为考试，兴趣而已。也因此，我并不在乎效果，更不会一个单词重复无数遍，这样的方式既会伤害我，也会吓到单词。我只是拿起单词书，一个单词扫一眼，然后扫完一本书，有时候还会将单词读出来。扫了三四遍书之后，我发现许多单词我眼熟了，不陌生了，不恐惧了，单词的大体轮廓和意思也熟悉了，虽然背不出来。仅凭单词书，就认识单词，从逻辑上也是不成立的，因为单词要还原到具体的场景中，包括看英语教学课程。这时候，凭着那份熟悉感，再去找些不同老师的单词讲解课，那些课程也不再觉得无聊，老师讲了一遍，自己会钦佩老师的想象力，原来单词的意思是如此演变出来的，很有人情味，也很有趣，且合理。这样，一个单词才算是真正被掌握。但真正掌握单词对于考试还是不够的，但那又属于另外一层的学习和训练。