儿童话题3

不同物种性成熟的差异，和这些物种所需的社会信息量存在差异相关。这些信息是基于其个体社交策略。

学者观察哺乳动物时，发现不同哺乳动物的嬉闹方式和程度，和其成年动物的智力和脑容量有关。

在灵长类动物中，群体的大小和大脑容量有关。人类的群体更大，那么每个人可以向更多人学习，预测更多人的行为，和更多人交流。

当群体变大时，交流也会变得更复杂。任何群居物种，都会想方设法让年轻一代融入到社会中。而人类社会文化丰富，需要一个长时间的童年来学习融入。

攻击性与嬉闹的程度，是不同的，或者说是相似。攻击性存在性别的差异，男孩的攻击性会更强。这来自不同的文化，对攻击性的加强。

比如尚武文化，保家卫国，让孩子进入男人之家，离开妈妈、姐姐，只和兄弟在一起。当然，有些家庭并没有对孩子灌输攻击性，但孩子自己却喜爱舞刀弄枪。

很明显，刀枪不是人类进化史遗产的组成部分，但攻击性却是。而且它普遍存在于儿童身上。当然，攻击性也有别的形式，比如语言攻击，关系攻击，这些在女孩和女人身上经常发生。