幼小衔接

                                 序

上幼儿园两年，转到幼小衔接班，对我来说倒没什么，毕竟情感未曾丰富，其他孩子却要死要活地舍不得我，印象深刻

1

我不愿回想幼小衔接班的生活

却也总是忆起

因为我 孬

那时的我任人宰割

这样的词用在六七岁的小孩身上，可能些许严重，但不为过

曾流行一部动画片，人物有男一、女一等各类角色

小朋友总是这样，爱扮演喜爱的角色

小组共五人，扮演角色够了

争着挑选，到了最后，事不关己

我以为能够逃过

料想最皮的男孩儿挑明“你就演那头猪！”

性格也许从那时培养起

敏感处事

猪的角色无人喜欢，甚至厌恶

不懂拒绝

多羡慕比我漂亮的小女孩儿能演我最爱的角色

这种感觉该如何表达

内心荒芜，默默答应，站在一旁

苍白可笑

幼儿之间的闹剧让我记了一辈子

这是教育

弱小带来的一切苦楚都是恩赐，我不曾后悔

2

孩子间的欺骗算是陷害吗

一个团体，总该有在底层的人

很荣幸，我当选了

曾有少女心，喜欢粉红水笔，用到非我莫属，庆幸同组人不会喜欢粉色

渐渐他们发现了这个事实，哪怕是男生，画风跨越如此大，依然毫不犹豫拿走

其他好看颜色倒认识了我

算是感激

3

充斥

“老师，**.......了”

无言以对

性格乖巧，不像惹事儿的主

未受到严厉惩罚

算是好的

4

流动班长的肩膀别一张标签

孩子看来是怎样的一种渴望

轮到我了

带回家，夜半

爸爸回归

孩子以天性将肩膀举高，以示自豪

他在打电话，结束后正眼也未瞧

失落溢满心，沮丧垂下头

也许是不经意的一瞥，他突然看到

仔细瞧瞧，瞳孔发光，鼻孔微张

兴奋布满脸，语气激动“行啊，当上班长，宝儿真棒！”

那是我第一次知道家长以什么为荣

末

仿佛幼小衔接留下的都是不美好回忆

不愿怪任何人，只是将回忆再走一遍

不然

算是充实、愉快

我是阿雨，希望你开心

                                                     ----w.y

                                                    16.08.05