行动学习基本概要

行动学习之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出行动学习的理论和方法。行动学习一经推出就被世界五百强企业所追捧，包括：GE、花旗银行、壳牌石油、波音、强生、西门子、IBM、杜邦、华润、中粮等，被广泛应用于产品开发、提升服务、降本增效、缩短生产和交付时间、营销创意、文化共识等领域。同时，也把行动学习作为领导力开发、团队建设和组织能力提升的主要方法。

美国培训与发展协会调查显示，美国2/3的领导力开发项目采用了行动学习；一项由美国公司执行委员会所做的研究表明，77%的组织学习发展高管认为，行动学习是发展后备领导者的最佳方法；《商业周刊》认为行动学习是“领导力开发最新且增长最迅速的组织工具”。

促动师在行动学习项目实施过程中扮演着非常重要的角色，是行动学习成功实施的关键。促动师是是行动学习的流程设计专家，聚焦从A点（问题点）到B点（结果点）的设计能力，促动参与者聚焦真实问题，按照明确步骤的结构化讨论，激发团队智慧，共享信息、达成共识，形成有效的行动方案、计划和承诺。为团队的下一步执行提供相对完整的参考答案，最小试错成本助力企业发展变革。

《管理者促动赋能培养计划》包括行动学习项目设计、促动技术的应用、一般工作坊的实施三大模块，采用理论讲解、实战演练、案例分析等教学手段完成管理者促动赋能。