昨天儿子被英国Top 10的大学录取了

现在的抖音和直播很火，我问儿子要不要在镜头前拉几首，或者直播英语教学？他一律打回票，因为他是个低调的人。

讲到音乐，儿子的小提琴已经拉到专业级别，乐理也考到七级（烧钱的速度好比野火燎原），我来谈谈这个“投资”值不值。

昨天儿子被英国Top 10的大学录取了，读的是数学系。国外有项研究，学音乐有助数学思维能力的提升，这可以从大学的专业选项中看出（有个专业叫“数学与音乐系”）。

好吧！这种能力的提升很“虚”，我来谈谈“实际”一点儿的。“英皇”考级的成绩在多个国家申请大学时能加分，遗憾的是，名校通常不在加分之列，但中等以下的大学是接受的。拿英国来说，有两个计分方式，一个是传统的ABC……等级别，另一个就是分数（80-100分若算A，考生也许考85分，那么他要嘛以A来申请，要嘛以85分来申请，如果以分数申请，可以加入音乐的加分数，比如哪个级别加几分，不止乐器能加分，乐理成绩也能加分）。

话说儿子的学校虽然没有因为他的音乐专长而加分，但呈上个人陈述时，肯定有加印象分，毕竟名校着重的是均衡发展，你说自己是学霸（能申请名校的，哪个不是学霸？），不太能在众多申请者中突显出来，反倒是学科外的优秀表现能吸引眼球。

这些学科外的表现当然不只音乐，它可以是体育、辩论、画画、舞蹈、国际象棋……但最重要的是必须做出点儿成绩来（有个证书或奖项）。

说这些好像很功利，为了进名校而去做某事，那么撇开功利，其实有项专长是好的，它让孩子能快速融入团体，比如儿子一直是学校乐团的中坚份子，后来还领头举办音乐节，同学们一说起他，就是“音乐很厉害”（倒不是读书很厉害）。我认为这个很重要，尤其他是个相对安静的孩子，如果没炒炒存在感，很可能被归为“没声音的人”，而这类孩子比较容易被霸凌。

以上是我的个人浅见。

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