教学管理

故事一：南风和北风

  温暖胜过严寒，关怀胜过苛责 。教师亲切的言语，犹如温暖的阳光，他比声色俱厉的批评，更容易让学生接受。教育工作要拒绝狂风暴雨式的狂轰滥炸，需要的是和风细雨般的心心相印。

    强权和力量并不一定能让人信服，若想获得学生的信任，首先要让学生感到温暖。有时候用温和的方法处理问题，往往比强制的手段更有效果。教育学生时，如果老师采用强硬的手段，往往达不到教育的效果。用温和的方法。反而会使学生心悦诚服。把尊重信任学生放在第一位。

故事二

    把坚实的大锁挂在门上，一根铁杆费尽了九牛二虎之力，还是无法将它打开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只是轻轻一转，大锁就啪的一声，打开了。铁杆奇怪的问，为什么我费了那么大的力气也打不开?而你却轻而易举的把它打开了呢?钥匙说，因为我最了解他的心。

    每个学生的心都像上了锁的大门，任你再粗的铁杆也撬不开，唯有关怀才能把自己变成一只细腻的钥匙进入学生的心中，打开学生的心结。

        当老师讲课讲不成，上课上不成，就没有尊严，就像学生学习啥都不会一样。我们天天要求孩子们必须努力，可是，对于老师来说，不管你上学时成绩多么好，不管你是多好的大学毕业，之前是多么优秀，现在来到教师岗位上，你优秀与否主要看你的教学与管理。如果缺少管理方法，就积极学习想方设法，为自己积累经验。如果不会讲课，就要在备课上下大功夫。要让别人一提起来就感觉他是学校的中流砥柱，不可缺少才行。如果你各项不行，又不求进步不去学习，还到处埋怨，你永远都不会进步，永远就会被别人议论。