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开启孩子想象力的无字绘本如何读?

2019-02-12  本文已影响1人  绘友绘本

绘本中的图画是全书的灵魂,而无字绘本可以算的上绘本界的名流了。不需要文字,仅仅用图画,就能把故事完整的串联起来,不仅对绘者有极高的要求,对阅读者也是极大的挑战。

无字书有时会另家长头痛,常常不知道从何下手,但却令孩子们爱不释手,没有文字,他们的思维不受限制,注意力都集中在图画上,可以天马行空、畅所欲言。其实,孩子在不识字的时候,读的每一本绘本,都相当于无字绘本,书中的文字,更多的是提点陪读人,如何完整的讲述故事而已。

家长在陪孩子读无字绘本时,最好先提前浏览一遍,了解全书大意,便于后面和孩子互动。以陪为主,读为次;孩子为主,你为次,鼓励孩子多多表达自己的观点。

无字书也分阅读年龄

0-2岁更适合认知类和情感表达类的无字书,培养孩子的阅读兴趣,并建立亲子依恋关系。陪读人适当提问和留白,让孩子也能逐渐参与进来,而不是只是一个单纯的聆听者。

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3-4岁阅读时,可着重培养孩子的观察力,辨别力,想象力,创造力,思考力。

3岁以后,陪读人不忙着先讲,不妨试着让孩子自己讲给我们听,不要急于补充或打断孩子的思维。如果一开始孩子开不了口,可以适当引导,比如给绘本里的主角起个名字,问问孩子,画面里有什么?他们在做什么?让他们更加深入细致的观察。

你还可以给孩子录音,等他们讲完后,一遍再次翻看绘本,一遍听自己的讲述,孩子慢慢也会有新的阅读体验。

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5-6岁儿童已经有了一定的认知基础,阅读无字书可以帮助培养发散思维和语言表达能力,为今后培养写作能力打下基础。这个时候,可以让孩子们尝试着续写故事。

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同时,需要特别强调的是,孩子日常积累对于语言表达也很重要,当你陪伴孩子读完一本绘本,不妨把绘本里的故事排成一个情景剧,演绎出来。或者带他们去到绘本相似的世界,一起体验一下,孩子可能会更加爱上阅读。

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