安的种子～全脑思维读绘本

用思维导图读绘本，第一次听南子老师讲《安的种子》是18年的6月,那时候特别震撼，竟然可以这样解读绘本，这次的课程从主题讨论、课前准备、绘本教学、绘本延展、课后作业五个方面深入解读绘本，我的笔记把最后的一点改为第一点的绘本阅读。

这次作业总体刚觉良好，主要问题是中心图案偏冷，有考虑过用黄色做底色提亮中心图案，整体不够整洁，分支线条流畅度有待提升。