1.2.1 “并列型”还是“串联型”——把理由连接起来
2020-03-08 本文已影响0人
生物GO
记住结论和理由的连接方式有两种
我的女儿也很有逻辑。在幼儿园的时候,她就这么说过:
(理由1)“山本有DS。”
(理由2)“加藤有PS3。”
(理由3)“铃木也有Wii。”
(结论)“大家都有游戏机。(也给我买一个!)”
另外,有时也会这么说:
(理由1)“今天是星期四。”
(理由2)“星期四放《宠物小精灵》的动画片呢。”
(结论)“那么,今天就有《宠物小精灵》的动画片了吧?”
啊?大家的孩子也都这么说。那真是太遗憾了。
这里想说的是,逻辑性的结论和理由的联系方法只有两种,这些是连小孩子都能在日常生活中自然使用的方法。
实际的名称叫作“归纳法”和“演绎法”。这里我用电池的连接方式为例,用并列型(归纳法)和串联型(演绎法)的说法进行说明。
在孩子的事例中关于游戏机的谈话属于并列型,关于电视节目的谈话属于串联型。
并列型(归纳法)是并列几个不同的事实,从这些事实中找出共通点,从而得出结论的方法。
串联型(演绎法)是将某个事实和与其相对应的某个规律(决定、一般常识、法规等)进行组合,从而得出结论的方法。
是数个事实并列,还是规律+事实
并列数个事实,找出共通点,得出结论
将某个事实和与其相对应的某个规律联系后得出结论