我是如何让孩子爱上一本英文字典的？
和大学同学小聚，得知他的孩子要到省会城市上小学了。几年前，他还非常欣慰：“我妻子把孩子教得挺好的，三岁不到，已经能认识很多字。带她出来玩，她会指着认识的文字和你说一路——这是中国银行，这是手工面馆。”同学的妻子一直在家乡当老师，女儿在她身边，启蒙教育做得挺早。
这一次，他说起女儿的教育却有点沮丧：“当初在城里买这个房子的时候，小区引入什么小学尚未确定。如今，引进了数一数二的名校，一边惊喜，也一边惆怅。我女儿在入校测试的时候，因为英语基础薄弱，被分到了普通班级。虽然，无心插柳地让她够着了名校教育，却因为对英语教育的疏忽，让她与更优秀的孩子们有了一墙之隔，心中难免失落。”
作为听者，我一边留心着他妻子在情境教育中的经验，也一边思索着如何避免他女儿的遗憾不要在我的孩子成长过程中重演。
我很喜欢他的妻子与孩子在生活中互动学习的方法，让知识在游乐与玩耍中无心植入，既玩够了，也学会了。可是，如何把这种教育理念融入到英语的启蒙教育中？这需要一本既能帮助我，也能帮助到孩子的英语工具书。
由英国梅丽·麦金农著作，凯特·欣德利绘制的《英语单词大书》是我恰逢其时的好伙伴。这本大书中收录了1000个真正实用的日常单词，配上精致有趣的卡通人物、动植物和各种生活场景，让我爱不释手。
在未拿到这本英语单词绘本前，我曾想着将家里所有的场景、物品都用英文标注。可是，对于已经脱离英语学习环境十多年的我来说，许多英文日常用语还认识我，我却不认识它了。真正要把几百上千个单词还原，还是很需要花时间和精力的。所以，特别庆幸拿到了这样一本贴心暖物。
然而，惊喜远远不止于此。翻开内页，我被栩栩如生的画风彻底折服了。第一个场景：At home and in the garden（在家与在花园），让我仿佛回到了童年大爱的动画片《神秘花园》里。英伦风的房子里，有烛台，有地毯，唱着歌儿的小鸟站在烟囱上俯视斜坡屋顶爬行的小蜗牛。细腻的笔触，让我分明感受到绘画家凯特·欣德利对孩子的慈爱之心和对生活观察的细致入微。即便是脱离文字，这本书也能成为儿童们认知世界的一扇天窗。至少，我会带着一岁半的女儿先把这些小家伙们认个遍。
见我看得入神，小外甥女圆圆凑过来一起端详。她问：爱姨，这是什么书？我说：英文单词书。她又问：什么是英文？我想起她有一天曾脱口而出的：“rainbow（彩虹）”。于是，用她的经验告诉她：还记得你看的《爱探险的朵拉》吗？你在其中学到的彩虹是怎么说的？她立刻回答：rainbow！我说：是的，这就是英文。
于是，我顺势翻到《英语单词大书》的第23页，指着彩虹说：这是rainbow。我继续问她：彩虹有什么颜色，她说green。我意外极了，又指着蓝色问她：这个颜色怎么说？她告诉我：blue。于是，我将这三个单词分别指给她看。她说，这些有点像拼音呢！我说，是的。刚想怎么和她解释英文和拼音的区别。圆圆已经把书接手过去，仔细端详起来。她翻一页，就会指着一些细节问：爱姨，这是什么？我就先说中文，再说一遍英文单词。不时，还让她特意看看我的嘴唇发音方式。圆圆学得很快，发音也准确，但她更多的注意力都被书本自身吸引了。
这个小小的互动让我想起《好妈妈胜过好老师》一书中，尹建莉教育她家圆圆（同名了，哈哈）的心得：“在对圆圆的教育中，我深深地体会到，把学习生字融汇在日常生活中，建立在大量的阅读基础上，是非常有效的教育方法。不仅孩子学起来轻松，大人实际上也轻松，事半功倍。“
学了多年的英语，我曾总结过：孤立地背单词，很难记住。但如果把单词放到语境和生活情境中学习，就能形成长久的记忆。我相信孩子如果认了好多字，却对专注地读一本书不感兴趣的话，肯定不妙。如果把识字和阅读割开了，就很难提起孩子识字的兴趣和自信心。看到小外甥女圆圆并没有把《英语单词大书》当做一本字典，而是一本感兴趣的书在主动探索、发问、求知，是我的意外收获。
不仅如此，小外甥女圆圆捧着这本书，天真浪漫地问我：这是寄给你的信吗？（书本是邮寄到家，姐姐代收，兴许圆圆看到了收件的时刻。）我说，是的。圆圆又问：那什么时候，会有寄给我的信呢？我说：爱姨喜欢看书，别人就会寄书给我。那么，你喜欢什么呢？圆圆思考半天，看到《英语单词大书》第22页王子和公主的婚礼，大声说：我喜欢装扮，我要装扮成公主！我说：公主可不只是穿好看裙子的公主噢！还有穿着盔甲去战斗的公主，还有认真学习和上进的公主。圆圆惊讶极了：我从来没见过那样的公主呢。我说：是的，公主小时候，也尿床的噢！圆圆顿时哈哈大笑：尿床的公主，太好笑了！
虽然，我是有意识地拓宽圆圆心中对公主单一的幻想。但正是这本书灵动的细节、场景、自带故事感的人物让孩子有了留驻之心，才给予我导入教育理念的机会。这是一本宝书，我还刚刚开启，就已经将圆圆带入到认知和想象的广阔天地中去了。
另外，还需要点赞的是书本中有许多匠心独运的引导，比如：
“翻开这本大书，留心每一页中的小老鼠你能把它们全部找到吗？”
喵咪旁边也有备注：
“书中共有87只小老鼠。你有没有把它们都找到？”
这些精巧的设计，可以帮助妈妈们带更幼龄的孩子快速进入这本书的世界。
来吧，来吧，和孩子们在学习英文的过程中玩一把猫捉老鼠的游戏吧！
