小课随笔（五）

今日分享：

一、课堂内容：

1.孩子们学习了两篇小古文：《老吾老》《黄香温席》，知道了哪些是人间真情，积累了关于“感恩”，关于“孝敬父母”的名句。接下来就该是好好背诵了！

2.孩子们了解了写景类文章的主要的类别、描写顺序、学会了把握景物的特点、鉴赏写作方法以及理解作者感情的方法。可以说对写景类文章作了一个宏观的、整体的了解。孩子们的知识开始系统起来。有了这些知识再写作文自然就心里有数。

二、精彩瞬间：

1.吉亭怡、高婉茹超额完成背诵默写任务，实在太棒了[强]她们俩到底谁的学习更胜一筹？我们在以后的学习中拭目以待[鼓掌]其他宝贝的表现也都很棒，没有背不下的。

2.讲评作文时惊喜发现樊啸桐的作文真棒！[强][强][强]文章结构：总分总；写作顺序：景物特点由荷花到荷叶；写作方法：调动多种感官：嗅觉、视觉，描摹了事物的色彩、形态；修辞手法：运用了比喻、拟人、夸张、引用等；思想感情：喜爱、赞美。这篇作文可算是一篇很棒的范文[强][强][强]

三、方法积累：见思维导图图片