最美的遇见

🤩5.2 班班级大合照🤩

      临近期末的一天下午，请假外出的我突然接到小霄爸爸电话。小霄爸爸试探着地问我：“段老师，我刚接到老师电话，说孩子头被小冯打破了，有这回事吗？”我被这个电话惊住了，一是没有谁给我说过这件事，二是孩子在学校里被同学打伤，本身就很严重，三是小霄爸爸说的这个“小冯”的确是班上的刺儿头，但像家长所说的打伤同学头还是第一次。不管怎样，我先在电话里安抚住小霄爸爸，让他到学校看看情况，如果严重的话就赶紧去医院。挂掉电话，我赶紧联系老师了解情况。原来，下午的选修课上，小冯找小霄下棋。两人下了一盘后，小霄不想下了。玩性正浓的小冯不干了，他非要小霄再陪他玩一局不可。两人都有个性，都不相让，言语上就起了冲突。小冯骂小霄“黄狗”，小霄心里想：平时你骂我就算了，我大人有大量不跟你计较，今天我都陪你玩了，你还这样骂我，我就不乐意了！于是两人就打了起来。可是，为什么会把头打破呢？满腹疑惑的我看了视频。画面中，小霄抓起几个象棋就朝小冯扔去。象棋是实心的，砸在身上肯定很痛，小霄又是乱扔，几个象棋飞到小冯胳膊上、背上，其中一个砸到了他嘴巴。被砸疼的小冯怒火冲天，他也抓起象棋反击，小霄被愤怒的小冯吓住了，扭头就跑。可是一向任性的小冯岂会轻易饶过他，小冯抓起棋盘扔过去，小霄躲过了。谁知这一躲，更激起了小冯更大的愤怒。只见他举起一根木凳，使劲朝小霄扔过去。这根凳子带着怒气呼啸着向小霄扫去，不偏不倚，正中小霄额角，顿时血流如注，小霄捂着头痛苦地蹲下，大哭起来。惹了祸的小冯也吓傻了，但他嘴里还不停嚷着：“是他先惹到我的！是他先打我的！”我赶紧给小冯妈妈打电话，让她马上来学校，协商处理这个事。尽管小冯妈妈对孩子的调皮捣蛋已经“了如指掌”，但她还是在听到“把同学头打破”时发出了一声惊呼“妈呀！”很快，小霄被父母带到医院处理伤口，小冯在校门口等他的家长。据同事后来说，由于选修课是跨年级上课，小冯打架的事迅速发酵，中高段同学之间传得沸沸扬扬。所以他往校门口一站，惹得来来往往的同学纷纷侧目，他也羞愧难当。平时天不怕地不怕的小冯，此时却扭扭捏捏，满脸写着不自在，此刻的他终于感到了惭愧和后悔！

晚上，我给小霄妈妈打去电话。儿子受伤，小霄妈妈心疼得不行，隔着电话我都能听出她的难受。“段老师，我们现在已经包扎好了，医生让观察着，看他还有没有其他不良反应。”“小霄一定很疼吧，让他在家好好休养，有什么等他好一些了再说吧！”一想到孩子本该在学校里安全愉快地学习、玩耍，现在却受伤住院，我心里非常难过，非常抱歉。好在小霄妈妈也很通情达理，她还安慰我说：“段老师，你也很辛苦，我们家孩子调皮，我是知道的，只是这次有点过分了，唉，我也是又心疼又伤心啊！”我接过小霄妈妈的话，说：“是啊，两个孩子平时也都处得来，偶尔有些争执，也是说过就算了。我理解你的心情，先照顾好孩子，后面的事再处理吧！”电话那头传来小霄的呼唤声“妈妈，妈妈”，我说：“快去吧，看看孩子怎么了。”小霄妈妈说：“段老师，我去了哈！”

小冯因为违反纪律，停课一周，在家反思；小霄伤口恢复情况比较好，两天后就来学校上课了。

当天晚上，我利用德育两课给孩子们上了一堂生命安全教育课。孩子们听着，不时望向那个空荡荡的座位。的确，除了生病请假以外，这样的事我们班还从来没有过。当我让孩子们思考，如果这件事重来一次，你会怎么做时，教室里安静得出奇，人人都在认真思考。五分钟过去了，小山举起手。“如果是我，我会向老师求助，因为这是在上课，不能违反课堂纪律。”小希也把手高高举起。“我不会扔象棋，再生气也不会，因为我们要学会控制自己的情绪，冲动是魔鬼！”小山和小希的发言赢得了全班同学热烈的掌声。我看向小霄，他怔怔地坐着，好像在回想几天前的莽撞。接下来的一周，我都在暗暗观察小霄。他似乎没了之前的锐气，整个人像打了霜的茄子。只有在打球的时候，他才会重新变回原来的样子。我心里想：这孩子可千万别就此沉沦下去啊！我很想找他聊聊，可我看到他头上的伤，又不想再去揭他心里的伤疤。

时间就这样走啊走，直到某个晚自习的到来。

当时小霄来问问题，我指出了他粗心大意的毛病后，装作不经意地问了一句：“现在和小冯还在说话吗？”小霄先是一愣，可能他没有想到我会问起他和小冯的状态。毕竟这件事发生之后，小霄父母对孩子受伤一直有介怀，也许他们早已给孩子说过，保护好自己类似的话吧！接着他轻轻摇了摇头，嘴里挤出一句“唔，没有。”这个回答也在我的意料之中，不过，我还是看出了孩子并非全然的拒绝，他只是害怕。可是，如果不解开他心里的疙瘩，就这样让他与身边的同学心怀芥蒂地相处下去，他会不开心的呀！我拉着他的手，坚定地看着他，说：“孩子，你知道你最大的优点是什么吗？”他懵懂地望着我，一时半会没反应过来。“你在老师眼里，无比勇敢，无比坚强，你是个小男子汉呢，知道吗？”他听了，眼睛忽然亮了起来，不过很快这光亮又羞涩地闪了回去。我问他，知道最近火遍全网的那个追星少年吗？这次他反应很快地说：“知道，他的梅西的粉丝，跳下三米高的看台，成功跑到梅西身边，和偶像合影！”听到他滔滔不绝地说起，我心里很高兴。紧接着，我问他：“你知道他为了这次近距离接触到梅西，做了哪些功课吗？”他愣住了，耸耸肩。我告诉他，没有谁能随随便便成功，所有你看上去的云淡风轻背后都是你看不见的付出。就像这个孩子，他先是在网上查了和球星合影需要多少钱，结果发现太贵，自己负担不起；接着，他搜索了其他球迷和球星合影可能会面临的处罚，再结合自身年龄查询了相关法律法规，发现在自己能够承受的范围内；然后，他开始一周的体能训练，每天跑1500米，为的是躲避保安和警察的追捕，确保自己能在第一时间跑到偶像身边。一系列的操作准备之后，于是，我们看到了一个为了梦想不顾一切的追风少年！那一刻，全世界都在为他疯狂！当我对着小霄说出这番话后，他仿佛被点燃了，眼神无比晶亮！说到“老师希望，你也能像这个哥哥那样，勇敢面对，像个勇士一样……”不知为何，我说着说着，眼睛里噙满泪水，喉咙像被棉花堵住了似的，我赶紧背过身去。这时，我清楚地听见小霄在我身后说了一句话：“谢谢你，段老师，我记住了。”他从我身后转到我身边，恭恭敬敬地鞠了个躬。

一个星期后，小冯背着书包来上课了。我刚走出办公室，就看到他乐呵呵地在教室门口拉着同学聊天，看着我走过去，他扬起手打着招呼，大声喊：“段老师好！我回来了！”我看着他，暗自思忖：这个臭小子，真是好了伤疤忘了疼，这次可要跟他“约法三章”。“知道错了吗？”我不动声色地问。他收起戏谑，板正地回答：“知道了，以后我再也不打同学了，请段老师相信我。”我拍拍他的肩，沉默了。我是该相信他呢？还是……他以少有的安静回应我，他在等待。我想了想，对他说：“你不在学校的这些天，想老师吗？想你的同学吗？”他重重地把头一点，脑袋耷拉下来。“段老师，我每天都想来上学，我再也不打架了，我听你的话。”他声音很小，但中气很足。“你看着我，认真听着——第一，遵守纪律，紧跟路队；第二，每天到办公室背书、默写；第三，主动做事，为班级服务，主动和小霄搞好关系，待人礼貌友善；第四，期末考试四科进年级前200，能做到吗？”他潇洒地一甩头，伸出三根手指比划到：“OK，OK，没问题，保证完成任务！”

接下来的日子里，他们两个在班上表现不再像以前那样“突出”，期末复习像潮水一样，一轮刚过，一轮又来，单元和专题轮番上阵，每个人都“沉浸”在知识的海洋里，浮浮沉沉。小霄变了——每天早早到教室，往凳子上一坐，就像抹了胶水似的屁股不挪窝了，不是读就是背，不是背就是写，看着他勤奋的小身影，；小冯也变了——他爱学习了，每天体锻课带着小本子到操场默写，写完就追着让我批改。

有一回，我在操场边接电话，扭头一看，小冯正在挨个向同学打听：“你看到段老师了吗？”“段老师去哪了，你们看到了吗？”我朝他招手，示意他过来。他开心地跑过来，冲我扬扬手里的小本子，意思是说：“快看！我写完了！”我挂断电话，逗他：“小冯啊，为了你，我也是拼了，来吧，如果这次你默写对了十句古诗词，我就你奖励你一个雪糕。”他一听，两眼放光，忙不迭地说：“好好好，我写，马上写！”同学们听说我要奖励小冯，全都围拢过来看热闹。我念一句，小冯写一句。在雪糕的“诱惑”下，小冯拿出“迎难而上”的信心，一边努力回忆一边奋笔疾书，五分钟后，他大喊一声：“大功告成！”我请同学们检查。不用我说，他们拿出比平常仔细一百倍的态度，扫雷般地检查。小冯也同样高度重视，生怕到手的雪糕飞了！经过一番“审核”，大家一致通过：小冯全对！“噢！噢！我能吃雪糕喽！我要吃雪糕喽！谢谢段老师！谢谢段老师！”

期末成绩下来后，小霄语文成绩88，他的卷子特别工整，每个字方方正正，可爱极了；小冯答应我的进入年级前200，结果——无限接近——第202名，我知道，他在努力，还有什么比努力本身更让人开心的呢！

“银色小船摇摇晃晃，悬在绒绒的天上，你的心事三三两两蓝蓝，停在我幽幽心上……”教育是塑造心灵的艺术，教育的伟大、神圣在此，教育的艰难也在此。

“感人心者，莫先乎情。”我深信，爱是一种传递，一种召唤，一种力量，当我真诚的付出爱时，收获的会是孩子更多的爱！