缺乏生机的男孩子

今天信阳案例讨论团队，由Z老师带来的案例，《缺乏生机的男孩子》，无论是从外在的形象到内在的心理状况，似乎这个孩子都跟正常的15岁的男孩子有很大的差别。

通过这个案例的呈现，我们可以发现一个问题孩子的背后可能真的有一个问题家庭的影响。爸爸妈妈的关系以及爸爸妈妈家庭角色的功能，他们的亲子沟通的状况。

本应是青春韶华的年龄，却有很多次想要自杀放弃自己的生命的想法，那是什么让这个本该青春阳光生机盎然的孩子，就犹如一颗一朵将要枯萎的花朵一样，失去了他生命的颜色和活力？

就像我们如果想一盆植物，这个花朵枯萎了要凋谢了，我们往往不会觉得是花的责任，可能是它周边的环境的影响，土壤的这个质量，以及它含的营养成分和我们怎么样去照料它，该晒太阳的时候晒太阳，该浇水的时候浇水，该施肥的施肥，符合它的需要和特点。

那我们通过对于这个角色的角色代入 ，更能走进他的内心世界，去把握他看中的，在意的、想要的、以及期待改变的部分，以及他的痛苦、煎熬、难处和挣扎。

看似这个孩子第4次的时候又返回了第1次的咨询目标，通过大家的探讨就会发现这个孩子的这个状况，虽然说出现了反复，但仍然是有他改变的部分，也就是说其实反复也意味着他在不断的去成长和改变，而且整个家庭的系统也随着咨询有了不一样的变化。

那关于这个孩子的咨询方案，可能我们应该定一个比较长期的目标，以及近期可能要去先关注N个小目标，然后形成一个方案体系，同时取得家长的参与和合作，对于孩子以后的陪伴和支持会起到更为重要的意义。

因为整个家庭是一个系统，是互相的影响的，虽然说孩子的问题可能来源于家庭，那么解决的方法或者是说改变，也与家庭有很大的关联。家长的参与支持，对于孩子的改变可能起着巨大的持续的影响，所以说咨询师的介入，家长的积极参与和配合，以及孩子的努力，三股力量拧成一股绳，可能才会对孩子接下来的改变，会带来更大的助力。

可能远期目标是人格的成长和完善，而近期目标是情绪的稳定调整和稳定，以及孩子有一些生活、学习、人际交往方面的一些技能的学习。

那么，这个需要长期咨询陪伴的孩子，在他每一点一滴的改变当中，有更多的一些梳理，看见赋能和肯定，也会在家庭当中获得父母的一些支持和帮助，让这些改变得以持续的巩固和呈现，那每一小步每一阶段的这样的一个效果也会有一个慢慢累积，从量变到质变的过程。

咨询师要做的是能更多的稳住自己，慢一点再慢一点，去慢慢的陪伴这个孩子，他的生命力从枯萎到重新的萌芽，再生长的一个过程。慢就是快，少就是多，而且允许孩子的状况有反复的情况，因为所有的改变都不是一蹴而就的，都是波浪式前行，循环式往复的，反复反复效果更巩固！