《精进》第5天

《精进》第5天

读到这一页特别有感触，你对知识的认知到哪一层啦？若没看这本书，我还留恋在一二层，不知精进还需不管实操。

最近读书最大的收获是对自省的次数越来越多了

001 反思的目的

反思与行动越多，就越容易透过现象看本质，帮助更好的落地。

002如何反思不疏漏?看图说话

《精进》第5天 《精进》第5天 《精进》第5天

003 反思的三个关键点

①保证及时性:趁着记忆犹新阶段少点猜测多点事实。

②梳理反应链:梳理事情的发展过程，今后对同类事件可以更好的掌控。

③关注意外:保持对意外的敏感，可以打破认知的局限性。

004最有效的学习方式:做中学

例如在游戏中学习，通过环节的设置，边玩边学。这里反思如何将游戏化运用到社群里，寓教于乐。

005 学习的基本理念

不是让你把自己打造成"超级硬盘"，而是要学习如何最大限度的调用相关知识。

006反复练习的意义

以练习为主导，节省反应的时间，并留出时间用于思考，但是间隔的反复的练习效果会更好。

007学习的盲区

原来我们一直以为的学习方法，有效性并不高!

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008把知识当做一种技能

求知的三个层次:若没看这本书，我还留恋在一二层，不知精进还需不断实操和落地。

009心理学知识的启发

心理学知识可以演变成思考框架，成为观察的独特视角。有时间要学习心理学。

但是要学会把知识投影到具体的应用场景，审视自己的改变以及它们带来的影响。

010 写作是对知识的重新构造

写一篇通俗易懂，甚至能说服别人的文章，需要缜密的思维，清晰的表达和依据。这要求我们的知识的了解到了随时可以调用的阶段。