童问|骑猪天会下雨吗？
20190512。星期天。汐宝（6岁3个月）两问。
一问：《一个奇怪的现象》。
汐宝：爸爸，我发现一个奇怪的现象？
我：什么奇怪的现象？
汐宝：比如说，为什么如果有人在广场上跳街舞，一小会儿很多人就会自动围成一圈圈？️️️？
我：（我觉得这是一个社会学的问题，而且竟然让我脑袋里闪出混沌理论、测不准理论等词汇。我不知道如何回答）这个问题简直太有趣了[憨笑][憨笑][憨笑]。我也想问为什么？[惊讶]而且我也不是很清楚为什么。你的意思是说为什么没有围成方的、扁的或者别的什么形状吗？
汐宝：（没有回答我）我真的觉得太奇怪了。就像上次发现有螳螂，开始有几个小朋友，后来就自动围成一个圆形️，很圆很圆的。
我：（哈哈，你的观察真冷静又客观，你竟然没有去关心螳螂？[偷笑][偷笑][偷笑]）：还是让我们一起来思考下，这究竟是为什么吧。
汐宝：好神奇啊，他们都没有想就自动围成一个圈圈。
我：（你这么小就注意到这个现象，才是真正神奇的地方啊）：是啊，这就是人这种动物的特点，好奇心重，并且别人做什么，就喜欢跟随别人做什么（从众）。
汐宝：不是，我重点要问的不是这个。
我：我知道你想问的是为什么没有围成别的什么形状？比如三角形、正方形或梯形什么的？
汐宝：（疑惑地）不是，我想问的是为什么没有围成乱乱的（图中1），而是围成一个半圆形或圆形（图中3和5）。
然后汐宝开始画给我看：画了一个很圆的圆形，一只蝴蝶在中央，说就像这个样子（图中2）。又画了一堵墙，墙边有一只蚂蚁，然后小朋友就围成一个半圆（图中4）……
这幅图价值连城，有思考的起点，展示了思考的痕迹。
我：（很惊讶孩子的思考）那是因为一开始其实是乱的，但是为了更好地清圈中的目标，每个人就开始自动地调整，最后就会发现最好的状态、最佳的视线就是围成一个圆形️（这不就是自组织理论吗？）。
我：那爸爸的这个答案你满意吗？你觉得能不能解释你提的问题。
汐宝：有一点。
我：你觉得哪里不满意？
汐宝：我不确定是不是这个原因，会不会还有其他的原因？！
我：非常好！那你就继续思考吧，说不定会发现别的什么原因。但是爸爸现在只能做这样的解释。以后你遇到这种围观的现象，你自已观察看看，是怎么从乱乱的变成圆形的。
汐宝：好。可是我不知道能不能遇到。
我：肯定可以的。
汐宝：我是担心我遇到的时候，它已经是圆形了。
我：你一定会遇到的。
……
思考：
我心想真的是低估了孩子的观察能力和思考能力。小小年纪竟然已经能看到现象背后蕴藏的问题，并且去思考和寻求答案了。
我在想，从社会学看，围观是社会现象。从心理学看，围观是从众与好奇心驱使。从哲学上，圆形最完美。从测量学上，圆形空间最大。从围观效果看，圆形围观视线最好。从混沌理论上看，不加干预的话，组织会自发地趋向完美。……答案不重要，提出问题并怎么思考问题更重要。
二问：汐宝唯物主义——骑猪，结婚的时候天真的会下雨吗？
汐宝打电话给我，问：爸爸，XXX（汐宝的好朋友）的爸爸说，如果一个人骑了猪，他（她）结婚的时候天就会下雨是真的吗？
我：（这个我还是第一次听说，我正在想要怎么回答）……
汐宝：（立刻说）我觉得是不是他在开玩笑？你觉得呢？
我：（哭笑不得）：哈哈……我也觉得他们可能是在开玩笑吧。
汐宝：（紧接着很肯定而高声地说）：我觉得，他们是开玩笑的吧。下雨是由天决定的，跟猪有什么关系啊！[呲牙][呲牙][呲牙]
结语：
善于提出问题和思考问题，比获得答案更重要！
