辅导孩子作业不吼叫的方法

2019-10-28  本文已影响0人  Helen_ccb9

上周末大越悦班级填表,其中有一项是:是否上过学前班。全班43位同学,只有大越悦一个人没有上过学前班。

中午吃饭的时候跟同事分享这件事,她们都说我:你迷之自信。我说:我觉得还好,因为自从今年九月大越悦上学以来我没有吼过她一下下。

同事投来羡慕的目光,说:怎么做到的?

其实很简单,想明白三个问题就行了。

第一,孩子跟学习的关系

教育,一定是站在未来看现在。既然如此,孩子在学习初期什么最重要?当然是孩子的学习动力最重要。

换句话说就是孩子对学习的兴趣是最重要的,俗话说:兴趣是最好的老师。

所以,你会因为孩子一道题,一个拼音就错了而大骂出口吗?

如果你真的这样做了那可真的是丢了西瓜捡芝麻。

此处举个小栗子:大越悦因为没有学过英语,所以一年级的英语对她来讲是比较有难度的。

那个周六我按照英语老师留的作业在家教她一首英文歌,当教到第10遍的时候她还是不太会,坑坑巴巴的。

但当我教到第15遍,20遍的时候奇迹发生了:大越悦能熟练的读下来,并且非常开心的一直说:妈妈我再念一遍,再念一遍。

在我不厌其烦的一遍一遍的教的过程中,我非常注意保护她的自信心开启对学习的兴趣。

乍一看很难的英语妈妈都不厌其烦的教她,让她明白:我是可以完成并最终做得很好的。因为,在这个过程中我当然一直在鼓励她:这遍比刚才那一遍好多了等等。

第二,我和孩子的关系

关系大于技术并不是一句空话。如果能真正运用到育儿道路上将会是一个事半功倍的法宝。

我们大人都喜欢听好听的,何况是孩子?假如你在单位有领导或者同事骂你:真笨,这么简单的项目都搞砸了。请问你会不会想分分钟弄死他?

所以,孩子也是一样的。如果你在辅导作业的时候只是因为她错了一道题,而你讲了三遍他还不懂你就要开始发火,能说明什么?

只能说明你是一个易怒,情绪控制能力差的人。除此之外,也许你的讲解能力还不太行。应该注意从这些方面去提升一下,而不是甩锅给孩子:你真笨!

有天晚上大越悦对一个数学题型完全搞不懂,我试着用自己的办法讲了一遍她还是一脸懵逼。很显然她没听懂。

后来,我直接拿出一张纸换了一个角度重新讲了一遍。奇迹出现了:大越悦居然就这样学会了。那一刻其实是孩子让我发现了自己居然还有这种潜能,可以迅速换一个角度去解题。

在育儿的过程中,我经常会被大越悦上一课:孩子是充满灵性的。而我们,应该更多的去学会观察并倾听她们。

不要去指责孩子笨,多去反思自己做得如何。多关注助益性关系可以事半功倍的解决亲子间的任何问题。

第三,你有认真倾听并理解孩子吗?

每个孩子都是天使坠人间。而多年后天使是否还是天使要取决于天使坠入了什么样的家庭。

学会倾听孩子的心声会非常有效的保护孩子的灵性。有时候,孩子说的话并不代表她心底最真实的想法,这时候就需要我们大人去帮她搞清楚她的需求是什么。

上周六的上午我在家扣大越悦的拼音,一章又一章。学了40多分钟孩子说:妈妈我累了我想歇会。

我说:那我们躺一会休息两分钟吧?大越悦说:不,妈妈,我想听你给我读故事书。

我瞬间秒懂了孩子并不是累了,她只是遇到困难想稍微停一下。

这个时候,我说:越悦,妈妈可以给你讲个故事但不是故事书上的。大越悦充满期待的跟我说可以呀。

于是,我又把爱迪生发明电灯最终试了一千多种材料的故事讲了一遍。越悦说:那好吧,拼音再读一遍。

尊重孩子的想法并把她当成一个有思想的人去对待。在这个过程中她才会充分的,舒展的以最自由的状态活出自我。

当然,在这个过程中也一定会有这样那样的问题,但我们做家长的首先要做一个内心稳定的人,就不愁会教育不出人格健全的孩子。

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