日记1194 找到学习的意义，无需“坚持”

今天读了一小章内容，让我更加坚信学习的意义。不怕别人的冷水，只怕自己是退缩。

摘录：

1.信息送达本身并不是教育，那顶多是出版。

2.真正的教育，一定是有效社交，一定是群体共同成长。

3.见到那些真正做到的人很重要；见到那些确实有缺点但竟然也做到了的人更重要。

4.要想尽办法让自己接近那些优秀的人哪怕无法与他们有太多的交往。

5.能够见到优秀的人本身就可以对镜像神经元产生刺激，“自然而然”地产生更强的驱动力。而这背后最重要的机理就是不再认为“那和我没有关系！

    我曾经劝一些人外出参加线下学习，有人告诉我淘宝上这个老师的课只要几百块钱，甚至更低的价格。我想说线下课程的学习和线上听课的差别，他们总是听不进去，看到的都是价格。

    后来我不再和那些本身就缺乏终身学习意识的人交流学习的好处。因为知识付费的习惯是因人而异的。有的人愿意花几十万买车也不花几千出去学习，这就是人和人的不同。

我决定把以下学习宣言打印出来：

1. 学习其实是一种生活方式；学习本身就是最好的洗脑方式。

2. 只要我投入时间和精力，从长期看，没有什么是我学不会的。

3. 我学会的东西越多，我再学新的东西时速度就越快。

4. 学习不是目的，“用起来”才是，因为价值只能通过创造实现。

5. 我知道自己现在看起来很笨拙，但刚开始谁都是这样的，实践多了，就自然了，也就自然地好起来了。

6. 在学习这件事上，别人不理解我是正常的；在这方面我也不需要别人理解，因为我是一个独立的人。

7. 我不应该与别人争辩，因为我不想伤害他们；我也不应该被他们影响，因为我不想伤害自己。

8. 刻意练习永远是必要的，虽然它通常并不舒适，但它的复利效应确实是巨大的。

9.哪怕是为了下一代，我也要通过现在的努力成为学习专家，这样我才有资格和我的孩子共同成长。

10.我的路还很长，我要健康，我要干净；尤其是我的脑子，更要“干净”。