做好经师，成为人师（莞邑名师沙龙）

  为学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和涵养德行的“人师”相统一的优秀教师，我们学校今天组织参加了东莞慧教育“我为什么当老师-领军人才谈”经师“与”人师“沙龙活动。一线教育教学工作事情繁杂，特别是近期疫情频发，各种资料的收集、线上线下教学随机切换，很容易让人思维麻木，只着眼于眼下琐碎的事物，而忘记抬头仰望星空。而今天的沙龙学习就像一缕春风，唤醒内心深处对教育的执着与热爱。

沙龙活动中，嘉宾们有一个话题是：令你印象最深的一名老师。令我感触最深的是，来自东莞各地的教育领军人才谈到的教师都有一个共同点-所有让人感动的老师都是很温暖的老师：严慈相济，呵护学生的心灵；在日常生活中学会倾听学生，并给出建议；用行动、用语言在无形之中感动学生。这让我不禁想起职业生涯中，对我影响很大的两位校长，他们都是以行践言，温暖而有力量的教育工作者。因为身边有这样的领导，所以我们学校的教育生态环境一直都是不错的。与此同时，我也在叩问自己的内心，反思近段时间自己的教育教学；内心有一股力量指引着，敦促我：教育千万不能流于形式，而是要实实在在做事情，做对学生终身发展有益的事情。

新时代的教师应该是什么样的？德才兼备、内外兼修；  学而不厌、诲而不倦。时代的高速发展下，一日不学习，无人看的出；一月不学习，便感觉跟不上时代的潮流。社会如此，教育更是如此。以一个日新月异的眼光去看待教育，教育便不会原地踏步。学习无论什么时候都没有“现在完成时”，永远都是 “现在进行时”，做好经师，成为人师，坚持终身学习是主要途径。

“做经师、人师，或者做经师和人师的统一者，他不是问题，他应该是常识。我们今天讨论的师将这个常识变成一个共识，并且强化这个共识。”“做经师、人师的统一者，做孩子人生的摆渡人，做在孩子身上留下烙印的人，当好学生成长发展的引路人."

做好经师（精通业务）、成为人师（成为楷模），润物无声，花开有生！