一拖再拖

      昨天下午综合组组长发了一条消息说：“15号前把实验器材全部放回原处摆放，否则下一个年级的要骂。每位老师发十张学生做实验的照片，做为期末的考核指标。”我知道是明显针对我的，我沉默不语……

      一位拍马屁的立即汇报已经整理好了。组长和相关领导立即@点赞，我决定还是等到她@我让我的时候再说吧，忽略不计的我假装不在乎，结果今天早上醒来就开始强迫性反反复复地对话，直到现在步行回家路上都在想这件事情该怎么解决处理？一件小事居然让我如此纠结，甚至焦头烂额的地步。我就经在怕什么呢？纠结什么呢？与其这样思来想去不如直接捅出去，看她要干什么呀？我比她大十几岁，背后骂当面也骂了，在学生们也诋毁了。2020年12月29号下午第一节课，证人证言二年级一班5个学生，被你们轰出了办公室。我下课来找你问春梅：“你两个班级两组实验器材。我三个班一组都没有。”

      “不知道！神经病！疯子……”这是魏春梅的回答。在综合办公室，当时在场的有薛文芮、郭兴斌、李红。我赶回实验室给2.3班上课，越想越气愤不已……

      群里通知的，我也问了你买了几组器材，你明明白白地告诉我说：“两组实验器材。”原来只是满足于你们两个班而已。开始还信以为真我三个班至少有一组器材，加上用剩的缝缝补补也可以凑合一组满足三个班孩子的学习需求。你们科班出身都知道“巧妇难为无米之炊。”却对我高标准严要求手心里煎鸡蛋。

      等是等不到了，你们的诚意承认之举，于是下午第三节课就带着孩子们回教室上课了。至今为止半个月过去了，我见不到任何器材的影子，箱子里早就空空荡荡啦！

      我比你们大十几岁，三个班学生连一组器材都没有。不给我用因为我没有交钱，学生交了钱也不给他们用。学生被你们撵出了办公室，我也被你们骂了。现在你要求交学生做实验的图片，你要期末考核指标，你还要我填一下分组实验。

      不知道你是何居心叵测？你想怎么样就怎么样吧，你是领导只要你高兴。只是觉得“幼吾幼以及人之幼！”你们都是为人父母的，而且还是有一个身份是老师，更是我们学校未来的顶梁柱。这些孩子以后看到你是什么感觉？什么心情？恐怕只要五个班家长交钱满足你们一二年级两个班孩子的需求，还是要三思三思。

      我是一个比你们大十几岁的老同事，说得不好听的话可能党龄都比你们教龄大，又是学心理学的。你们怎么样我都理解，道不同不相为谋，敬之远之躲之。这一次气愤的是两位老师的️行为和言辞，对于你们本人来说还是一样的令我敬佩。仅此说明一下情况，不再回应任何是非和个人喜好的猜测看法。你们高兴就好，不要让我觉得说一套做一套，把我这样的“傻瓜”和“神经病”耍得团团转，今天特此申明一下以后不奉陪。你可以当着学生们诋毁我，也能当着我的面骂我，我惹不起难道说还躲得起！我也私信于你，以后再也不会向你咨询器材的使用。祝一切安好！

      我在纠结什么呢？我在怕什么呢？说不说是我的问题，处理不处理是他们的事，做我该做的事情。为工作的事情必须要做到当仁不让！