反思

    我们培训部在北京合作了一家月子会所，应要求，今天开展了一个样课堂，受邀的是产妇，零星到了五六个人，我做的课件主要针对孕妇人群，讲课的过程中月子会所负责人一再要求讲产妇的营养指导，我心里是清楚的，可还是大篇幅的讲了更多关于孕妇的内容。

   结果我自顾自对着电脑屏幕的PPT讲完以后，透过视频看到已经没人了，大家都散场了......

  本是意料之中，却还没有做好面对的心里准备。

我们的培训总监叫我进去谈话，我清楚她想什么，我还是尽可能的保持客观和理性，像往常一样：对的观点要听，她的优点要学习，尽管我对她的能力并不服气，但还是要承认她有很多优点值得我学习，我们在很多方面也很互补，会是很好的搭档。

她做线上会议的经验很丰富，也很灵活，在我看来是过于灵活了。

她说我专业知识很丰富，但是不知道变通，讲课很枯燥。

她说的对，我讲课的机会太少，也不重视，渐渐的觉得与之前相比是真的就像老专家一样，乏味枯燥没有趣味。对自己的课缺乏敬畏之心。还有就是不对的不好的看到了发现了总是习惯性的听之任之不去行动改变，最后面对很糟糕的结果开始抱怨和心生悔意。这一点不做改变我很难成长，突破不了惯性思维和行为是无法进步的。

     会选择、有立场真的很重要。

     她说讲课要灵活，台下的顾客想听什么你就说什么，这样做会才会有产出有效果。

     讲课要随机应变，要机智，要灵活没有错，但是这个尺度把握相当重要，如果太投其所好，偏离中心，整个课会不伦不类，根本称之不上课程，她的课就是发力过猛，太过于灵活了。

     而我想要的课是要有主题，要有中心，整个课程衔接完美无缝，要让自己讲的内容足够生动足够有说服力来吸引听众打动听众，让他们跟着我的思路和想法走，认可并接纳我的观点。这才是讲课的意义。也只有这样才能打造好自己的IP。

     所以她认为的听众想听什么我就说什么，我的PPT内容随时跟着客户的需求在变动，这个观点我不赞同，只有你的逻辑和内容没有说服力和吸引力的情况下你才选择顺从听众。

今天的课程我没有讲产妇不是我不懂得变通，而是没有太多输出的内容，我没有做足准备。再加上对方也是勉为其难开课，我们的课件内容我自己都不满意，何况客户呢。

我一直认为自己讲课讲的很好，不亚于专业的老师，可是我也需要承认我讲课还有很多需要提升的地方。比如通俗易懂，深入浅出，幽默睿智等等。但绝不是她说的那样。

对与错自己不会判断是不好的，容易被别人牵着鼻子走，容易走弯路，该坚持的要坚持，该虚心学习的要谦虚请教。不迷失自己更不被别人定义。

总结起来就是：

一，及时反思，总结问题，积极改进。

二、客观理性看待别人的评价，既不盲目自信也不卑微的看低自己。

三、经验是蛮重要的东西，多实践才出真知，才能淬炼更好的自己。

四，我们要超越的是自己不是别人。