做有教育情怀的老师

“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”教师生涯充满酸甜苦辣，同样富有快乐和幸福。不忘初心，始终前行，让教育情怀一直在心中。教育是美的，教育应该给予学生美的感受，教师优雅、温和的形象能够使学生有亲近感，教育的过程能够使学生有舒适感。让学生在享受中度过自己的课堂，做一位老师，做一位有教育的老师，做一位有教育情怀的老师。 做 有教育情怀的老师，要有"爱"。十八年前，因为有想做老师的梦想，我在初中奋斗着，上了高中，这颗热爱教师的梦想愈发的强烈。在报考中，毅然决然的选择了师范大学，进入师范大学后，始终想着四年后将做一名什么样的教师，作为一名教师应该具备怎样的职业素质和综合素质。这些在大学的图书馆中找到了答案，一进就是四年，图书馆的杂志被看完了，我在努力汲取着养分，只为能做一名合格有爱心的老师。教育行业，从教的第一天起，我心中只有对教育的爱，不忘初心，热爱教学，始终坚信，只有刻入骨子里的爱学生，为学生未来着想，才可真正地领会到教学的快乐。爱学生，要的不仅是学生面色喜悦，更需要的是对学生真能从你的课堂上学会一生受用的习惯和对事态度。 做有教育情怀的老师，要有“慢”，教育是慢的艺术。老师应是真正育人的老师，是允许学生犯错误的老师。包祥教授讲，教育要遵循自然规律。教育是一种过程，素质的养成不会立竿见影，教师要了解、理解、尊重孩子，要欣赏、引领、包容孩子。学习最大的动力就是产生了浓郁的兴趣，学习最大的增值点就是养成了良好的学习习惯。有时候，等待与沉默也是一种有效、有情怀的教育。教育是追求和谐与自由的。心灵与心灵的交流，智慧与智慧碰撞，春风化雨，润物无声。只有老师先耐得住性子，懂得控制情绪，才可以让孩子们静下来，慢下来学习，在教室的后墙上我高高挂起了五个大字，第一个就是“静”。十年树木，百年树人。作为老师，我是很开心的。在今年的某一天，我的三位十年前的学生来找我，我们在聊天中，他们充满了感激，讲起上学时我说的一些话，看来，他们现在还记得，并且多少会影响学生的生活。因此，教育需要慢下来，同时，教育需要慢慢的对学生有影响。德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”教育需要慢慢的来，慢慢的感染学生。 做有教育情怀的老师，要有“礼”。礼即使礼貌待人，同时又是规范自己。在从教的时间里，总是彬彬有礼的对待我的同事和孩子们，对待学校的老教师，我总是先打招呼，从内心来讲，我特别尊重前辈们，他们是我们的楷模，我的标准。从他们身上可以学到很多的冷静和智慧。当然，一定要规范自己，使自己的在校中的行为能给学生以示范和规矩。作为师范大学的学生，始终记得校训“勤学修德，为人师表”。作为老师，师范亦及示范，好的示范可以给一个班的学生带来可持续的发展，今天他记得你的一举一动或一句话，未来可能会影响他的家庭和下一代。我有一个梦想，就是把我的学生们，男孩培养的很彬彬有礼，谈吐有度，胸怀宽广，有格局，绅士般；女孩要有内涵，有修养，温文尔雅。这些要从规范孩子们开始，让学生知道我们现在学到的东西，在将来的五年，十年，二十年还可以用到。我是让大家养成一个好的习惯。无论到哪里，我们都要规范自己，要以"礼"相待。 做有教育情怀的老师，要有“玩”。师生之间是一种亦师亦友的关系,在平时的生活中,老师会充当一部分家长的角色,作为学生要尊敬老师、关心老师?增进双方的情感方式就显得很重要。苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”教师对学生的爱,不仅体现在课堂上精心授业,而且还表现在业余时间能主动去关心学生的思想、生活和兴趣等方面。像我们的八一班，是在规定的时间里做规定的事情，比如在一大周中，大家要的操场上去跑步一节课，制定的有玩法，大家都愿意去跑，有的孩子可以在一节课中跑上35圈，更有甚者在40分钟内，可以跑40圈。同样我给大家制定的还有两节课的游戏时间，当然都是增进团队合作意识的游戏，比如有“链接加速”、“齐眉棍”、“接力乒乓球”、“围圈坐大腿”等等。带着大家玩，可以增进师生之间的感情，苏霍姆林斯基说:“除了教师和医生的职业外,未必有其他职业需要如此更多的热忱……应当把自己的一颗心交给每一个孩子,教师的心中应当有每个孩子的欢乐和苦恼。当然我们的班级还有早上齐唱中华人民共和国国歌，宣誓词，学生课前故事，每周的班级之星评选和每一位学生过生日时，为大家设计的生日宣传版面和生日歌。我们在为大家营造一个班级大家庭，让每一个孩子都有让大家:“因为我的存在而感到温暖"的感受。 做有教育情怀的老师，要有“学”。于漪老师有句话：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”在一次到汝阳县的圣陶学校去学习时，在那里给我印象最深的还是王校长的道教文化治学。学无止境，把自己学到的东西，教给学生，是无比的幸福的。作为新时代的老师，无论在班级建设还是教学上，都有互联网+的思想。 我有充分的理由相信：一个具有教育情怀的老师，会让学生在学习时是幸福的，快乐的。同样，有教育情怀，教室就是孩子生活中充溢着温馨的乐园，学校就成了孩子心中最美丽的风景，他们会处处留恋，依依不舍。