怎样才能让孩子爱上阅读

                      ——家长会发言稿 

尊敬的各位老师，各位家长们：

      大家好！首先感谢学校为我们提供这个平台，借此机会与各位家长共同交流学习、共同提高。为了我们孩子的成长和进步，学校、老师付出了很多。在此，向班主任老师和各位任课老师表示衷心的感谢和崇高的敬意—-老师，您们辛苦啦！

      孩子的教育离不开家庭教育。在座的每一位家长都有一套教育自己孩子的好方法，希望有机会能与各位家长共同学习，共同成长。让孩子爱上阅读，是无数家长殷切期盼的。今天，我就和各位家长一起交流分享我家孩子是如何爱上阅读的。不妥之处，望各位包涵。

      我的孩子很喜欢读书，她曾经说过：“我可以一天不吃饭，但我不能一天不看书”。

      她每天放学后，急匆匆放下书包，坐在沙发上如饥似渴的看书，我们家里卫生间、沙发茶几旁、床头、餐桌边等，每个角落都有她的书籍，她随时都能看到书、随手拿到书，她每看完一本书或者一个故事，都要讲给我们听。当然，她这些看书的时间，是在她作业已经在学校完成后挤出来的，因为她知道，只有提前完成作业，回家后才有更多的时间做她喜欢的事情。

爱读书的小姑娘

一、培养孩子阅读的兴趣。

      教育专家王仁平说：阅读，不仅可以拓展孩子的视野、扩充孩子的知识、丰富孩子的情感，也是提升孩子自主学习能力和终身学习能力的非常重要的途径。

      因此，让我们的孩子多读书、读好书是非常重要的。相信很多家长在孩子小的都给孩子买了很多适合他年龄段的故事书、绘本书、图画书等等，并在每天空余时间给他讲故事，引导他们阅读，我家孩子也是。

      记得她小时最喜欢看的就是脑筋急转弯，买了无数本此类的书，她从书中看到的一个个小问题，向家里人提问，每当我们答不上来，而她把正确答案告诉我们时，她是带着满满的成就感的，就是这小小的成就感慢慢的激发起她阅读的兴趣。每天晚上都是绘本上一个个的小故事伴随她进入梦乡。我们家的书很多，涉猎书籍的范围也很广泛，有文学的、历史的、科普的等，她说这些书都是她的最好的伙伴。幼年时，她识字不多，每天拿着这些书让我们给她讲，有时候我们下班感觉累了，就让她给我们讲。等到她年龄稍大些，可以自己看懂书的时候，她每天就钻在书海里畅游，把她书上读到的一个一个小故事讲给我们听。

      作为家长，我觉得我们应该有耐心去跟孩子交流，听她讲，这是孩子向家长展示她看书学习成果的时候，如果家长没有耐心，看手机、表现出不耐烦或者没有兴趣，孩子看书的兴趣就会慢慢的减弱。这也会严重挫伤孩子读书的积极性。所以在孩子需要家长当一个倾听者时，我们一定要耐心地跟孩子互动，并及时给与孩子肯定和表扬。这样的话，她就会对读书更加感兴趣，因为她看到或者感受到她讲的故事和内容，得到了家里人的关注和认可，使得双方产生了共鸣，孩子就会把家长当做她读书讲书的伙伴。在读书中获得了父母的价值感、归属感、快乐感，这样不仅激发孩子主动读书的兴趣，也培养了孩子的自信和自律。

二、保护孩子的求知欲，让孩子主动爱上读书。

      还记得孩子们在更小的时候，他们追着我们问十万个为什么吗？孩子天生对这个世界有求知欲，这是成长的本能。如何满足他们的求知欲，如何解答他们的问题，阅读当然是重要的一个途径之一。所以，一定保护好孩子天生的求知欲，激发她的好奇心，让孩子在阅读中寻找到乐趣。我们可以在家里每个角落放上适合孩子阅读的书籍，让孩子触手可及。只要是孩子经常去的地方，都摆上几本适合他这个年龄段该阅读的书，激发孩子阅读兴趣。从书本上她可以看到一个个有趣的故事，一个个很酷的人物，一个个解决问题的方法，和朋友有共同的话题，或者读书找到的成就感和满足感等等，让孩子在书中找到了他的兴趣。阅读和学习是一个缓慢抵达的过程，我们要有耐心地陪伴孩子。在轻松的氛围下，不断尝试，逐渐使孩子爱上阅读。

三、挑选孩子喜欢的书籍。

      一个孩子会爱上阅读，一定是因为在阅读里获得了乐趣，也许是一个故事，也许是某个观点，某个领悟，从而将阅读继续下去。因此在挑选书籍时，要顺应孩子的心理特点，根据孩子的阅读水平以及个人兴趣去选择书目。

      我一直致力于培养孩子的阅读兴趣，使我的孩子爱上阅读。我们家里有历史书、童话书、有故事集，还有小说和散文，每天睡前都和孩子一起读书半个小时，交流孩子阅读的内容，有时还会一起探讨，抓住时机，巧妙引导，让她感觉阅读是一件很享受的事。

四、给孩子一些自由阅读的悠闲时间。

      阅读是一种闲情逸致。在自在舒适的时刻，或者内心有需求的时刻。我们可以为孩子计划出一段空闲的时间，让他没有负担地看些书，或者是乱翻书，胡思乱想都可以。闲暇赋予了孩子自由，他们可以积极投入到自己的兴趣中去。这不仅能解决阅读需求，也许还可以解决专注力、创造力的问题。

五、适当运用好电子产品。

      智能手机是现代信息社会学习和生活不可或缺的必需品，但如果使用不当，它对孩子的注意力和学习时间的破坏力也是毁灭性的，因此作为家长，我们除了在孩子面前自律自制，也要积极引导孩子，适当的时候让手机成为孩子学习的工具。

      因此，在我们外出散步，她提出想看看手机的时候，我们就引导她利用学习强国APP里的小喇叭，听故事，听知识。通过正确的引导，她利用手机除了听听故事，从来没有出现在手机上打游戏，玩手机上瘾现象。

      好了，这次的分享就到这里，如果我的分享能给各位家长带来一点点帮助，我会很欣慰，希望我们班所有的孩子都爱上阅读。谢谢大家！

等餐的时间都不能浪费