我在陕北黄土高原倾听高中生心声(公道中学:盛传云)

    不知不觉，陕北黄土高原已进入到隆冬季节，凌晨最低气温已达零下16度。到今天，雪花飘扬已有三场，阳光照射不到之处皆有积雪。流经绥德县城的大理河基本上冰冻到底，无定河的河床两边冰冻近二十公分，流动的河水中漂浮着一块块的冻冰。

      每天早晨，天麻麻亮，我掀开窑洞宿舍前厚厚门帘，寒气逼人。我住在绥德中学3一31号窑洞宿舍里，每当夜深人静之时，我不断问自己：我来这里干什么？不忘初心、牢记使命，积极传递教育正能量，将“学在邗江”的思想、理念及实践在黄土高原传播，在此生根发芽并茁壮成长。

      贾同学是一个皮肤白白的、瘦瘦的男生。他家租住在绥德中学附近的川美小区，家里有爸爸妈妈，爸爸妈妈都在当地事业单位工作，这是我们班上少有的家庭条件比较好学生。我告诉他：你的家庭情况是当地比较少的（正常有两个孩子），爸爸妈妈将所有关爱给了你，自己就读于绥德县最好高中，一定要努力学习，将来要独自承担家庭的责任。每天早上6点吃早餐，每天都喝喝牛奶，中午12点多回家吃午餐。我建议他，因为上午在校时间长，要妈妈准备一些熟鸡蛋，在上午十点钟左右吃一只以补充营养，既是长身体需要，也是学习效率提高重要保障。

本次期中考试班级36名，年级390多名，语数英成绩为90多、40多、120多（总分150），化学50多（总分100）。已经看过学校的“2020年绥德中学高考光荣榜”，比较羡慕考取名牌大学的学生，但对大学的了解还不够。期望自己努力考取本一大学。目前最大的困惑为，理科的学习、特别是数学的学习有点困难。目前已经采取了一些措施，数学学科已经请人进行专门的指导。我告诉他，你的数学等理科学习方面确实存在一定问题，现有人指导你学习是提高成绩的一条重要途径，但依然是上课最重要，这是你学习主阵地——掌握基本知识和关键方法；辅导是对你学习重要补充、完善和巩固，每次参加辅导时要带着问题去，这样效果会更好。上课时，对于不理解的问题要做好标记，下课及时请教同学或老师；要经常与身边优秀同学多交流；错题做好标记，订正时写好简要过程；每天中午，做近期的1-2条数学辅导练习的典型习题，以强化巩固、日积月累。我还以化学学习为例，我曾经一节课先后两次提问他，结果都不太好，下课时再问他：已经弄懂了。问题产生的原因：上课时容易注意力分散，认真听讲以后，问题自然就解决了。我提供了一些提升注意力的方法。最后，我与他一同总结了谈话关键词；现状、目标、困惑、方法等，还鼓励他只有付出辛勤的努力，你的发展目标才会得以实现。

马同学是一个皮肤白净的女孩，家只有她和妈妈，爸爸已经于2年前因去世，大她十二岁的姐姐做护士并已经出嫁。她住在学校附近外公的窑洞里，旁边是舅舅家。妈妈没有工作，她和外公住在自己家里，每天午饭及晚饭由妈妈在家做好送过来，每天早饭自己在路上买点东西吃，一直到午饭，中途不吃东西。我建议她，若有可能，在上午十点时吃个鸡蛋以补充营养！

    对于其家庭困难情况，我深表同情。我告诉她，据我了解，本班有类似家庭困难学生共有4人，目前已有2人由我每日提供一盒牛奶，另一个同学，老师正联系人予以一定资助。至于你，老师也会尽力想办法予以一定资助！她对此表示感谢。

      本次期中考试班级30多名，年级390多名，数学70多（总分150），已经看过学校的"2020年高考光荣榜″，很是羡慕名校录取同学。她高中阶段发展目标为，努力考取中医科大学(我想:这应与其家庭有一定的关系吧！但也没有直接问她)。我夸她挺有志向的，但现实的成绩差距还不小，需付出艰辛的努力。目前学习上的困惑为，理科的学习较为困难，特别是数学学习困难较大。我建议她，牢记基本知识、掌握基本方法是关键。上课时，针对不清楚的问题及时做好标记，下课时向同学请教，与成绩优秀同学多交流、探讨学习，取长补短。然后，我以近期化学二氧化硫的学习为例，指明哪些是化学基本知识？其中重点知识是什么？如何突破难点等？我还告诉他，不管是什么科目？上课时要把握好基本知识和基本方法，对于错题予以更多关注，写明简要过程，可用于考前复习巩固！最后，我与她一同总结的本次谈话要点：现状、困惑、关键、方法等！

    李同学在第二次月考以后，因成绩不理想而符合学校流转的条件，所以被流转到了第三层次班级，一段时间以后，现又回到了高一4班。她上课时注意力集中程度一般，有时候还容易注意力分散，所以也就成绩一般。我问她，现在又到了高一4班，有没有改变什么？她说，比以前要更加努力了！我点点头，这是应该的！你具体做了些什么呢？她一时有点语塞。我看看她说：你这一次要好好珍惜这来之不易的机会，学习态度上要比以前更加的端正。特别是上课要认真，积极思考老师提出的问题，做好课堂笔记等。我问她，前些天，老师数次要你回答问题（问题比较简单），虽然回答还可以（我有疑虑：是不是旁边的同学告诉她的？）但是回答问题的速度都比较的慢，这是怎么一回事？她不好意思的看看我，对我说，我以后要更加努力学习，争取将问题及时准确的回答。我点点头。我告诉她，不管什么学科的学习，上课时最为重要，一定要抓住最基本的知识和掌握关键方法。

      我找到化学课代表李同学，我首先对其课代表的工作表示了充分肯定，勉励他继续做好师生间的桥梁，将课代表工作努力的做好。他告诉我，此次阶段性考试成绩不理想，大概是班级均分吧。你有没有好好的分析过存在的问题？他自认为，老师的教育教学方式与其余老师的要求不一样，有些方面还不能够完全的适应。我点点头，我分别从所用化学教材、考试内容、试题难度及日常的学习等角度进行了一一分析，指出化学基本知识和基本方法的掌握还存在不小的问题。李同学还好，他的化学基本知识还不错，主要是分析问题、解决问题的方法要加强。在我们谈话座位旁边的赵世琳部长也对此次考试表达了类似的观点。我还以化学试卷中一条典型的选择题为例，引导他如何进行分析问题，如何抓住问题的关键来解题，应该说他的表现挺不错的。最后，我勉励他，只要你按照老师的要求认真学习、勤于思考，化学成绩一定会更好的！

      我再次找到崔同学直接问他，老师今天为什么找你？他说，本次考试成绩不理想。我说，你错了，你的成绩挺好的！在我提示下，他终于明白了：本次阶段性测试卷找不到了，是全班仅有的两位同学之一；考前课堂检测试卷还没有做也没有了，这是前两天学校刚刚组织发放的，也是全班少数几个同学之一。我告诉他，你是班级最优秀的学生之一，老师对你有点失望。我继续问他，前些天老师和你面对面教进行了深入交流，我和你重点谈了哪些话？让我特别的失望，我等了半天，他居然啥都没有想得起来，真是一个没心没肺的“好同学”！

    在我一再提醒下，他才慢慢恢复了一些人生记忆：目前家庭现状，学习状况，发展目标，学习困惑，有关学习方法与习惯的建议等。我语重心长的对他说，你是我们班级最优秀学生之一，学校和老师都对你寄予厚望，希望你不要再有这种性质的问题，这是学习后进生常见的重要表现。你有着自己理想大学目标，老师也是特别欣赏的。但是，你现在要痛定思痛，好好自我反思，努力做好班级同学们学习的引领者、领跑者。他不住的点头称是！我本来还想说：要让优秀成为习惯。话已经到嘴边被我自己咽下去了，等到下一次有机会再说吧！

      以上是我近期面对面交流的几位同学情况，其中有一些已与其进行了数次交流，我在黄土高原上将继续倾听他们的心声。自2020.8.21以来，绥德中学高一4班50余名学生心声时刻萦绕在我耳边，并逐渐印记在我的脑海里。为此，我也在努力的不断提升自己，以便于更好的与同学们交流、沟通。我的期望：将尽我所能、不负韶华，为黄土高原这群有缘相识的质朴的高中生们予以关心和指导，力争做好他们这一段时期人生发展的引路人。