突破局限思维壁垒，我愿意坚守网络时代的新生！
你，愿意打破现在的舒适区，选择一种全新的方式么？
你，愿意打破自己的思维式，选择一种相信的力量么？
你，愿意打破局限的厚壁垒，选择一种到来的时代么？
你，对于网络课程，又是一种怎样的观点与对待方式？
对于我来说，身为90后，对于网络课程的时代是热衷与相信的，它不仅节省了许多的时间，解决了舟车劳顿，而且通过一根小小的网线，完成了我们学习与成长，与全国各地的每一位老师进行线上的学习，并且可以互动以及及时的交流。这本就是一个网络的时代，我们又怎么能选择放弃这个已经到来的时代？
今天的大年，与我们来说，意外更是无时无刻不在侵袭着我们每个人的生活，那么突然也那么的令人恐慌，更让我们明白珍惜与陪伴的意义。
在危机时刻，有那么一群白衣天使站在一线，有那么一群铁血男儿站在一线。身为教师的我们，在此刻除了一遍又一遍确认自己的学生是否有外出以及每日身体状况外，好像在那一时间，无所适从。
而，吴校长在群里发的那个链接，那个传播，另我们五湖四海的每一位老师热血沸腾，可能，我们不能站在救援的一线，我们不能站在坚守的岗位，但我们可以通过网络进行另一种方式的教学与学习，发动与传播，发挥我们每一位老师的一份力量，这是网络时代带给我们的优势与能量。
突破局限思维壁垒，我愿意坚守网络时代的新生！
还记得，听了昨晚的，勇气更新——我们如何在家学习，两万多人汇聚在一起的课堂，每一位大咖级别人物的分享内容，无时无刻不在表达着这是一个全新网络时代，教育与之融合带给我们的一切改变，也无时无刻不在表达着，网络时代资源共享与信息传递的能量，因为每个人都是受益人，每个人都是自觉参与者，每个人的脸庞中带着那种期待与分享的喜悦，哪怕是病毒侵袭，仍旧不能停止我们对于教育的守护。
突破局限思维壁垒，我愿意坚守网络时代的新生！
有了开始，便不自觉的更加相信，因为明白了如何在家学习，所以，今晚同样的重磅课程，窦继红老师的如何进行网络直播课程，对于窦老师，在我的印象里一直都是一位温暖并且富有能量的能量者，每一次一想到窦老师的课程，变不自觉的期待，除了干货满满，更是知识的全部解答，并且愿意主动走进那样一堂知识的盛宴。
整节课，满满的知识，哪怕只是一个帐号的小小点都被窦老师用最详尽的方式阐述出，精心、细致，同时及时解决在讨论区中每一位老师的问题，从网师形成的硬件操作，再到网师必备技能的软件分享，跟随窦老师的脚步向前迈入，也让我们都相信，我们都可以做到的更好。
这些，都是网络时代带给我们的便捷与改变，足不出户，仍旧学习，足不出户，仍旧支援，方式不同，却为同一件事而坚持。
突破局限思维壁垒，我愿意坚守网络时代的新生！
年龄，从来都不是我们不愿意改变自己的借口; 信念，从来都不是我们强加意愿上的不愿改变; 踏出那一步，并没有我们想象中的那么艰难，可能，我们会有面对新事物的举手无措，也可能，我们有面对新方式的恐惧之心，但这些终究不是让我们停下脚步的羁绊，只有愿意打破，才能迎来新生，只有愿意相信，才能迎来希望！
如同此刻的病毒，我们坚信一定能够走出困境
如同网络的时代，我们相信一定能够带来新生
突破思维的壁垒，我愿意坚守网络时代的新生，那么你呢？是否做好准备与我们一起同行，招之必战，战之必胜！
