教师节的礼物

今天是教师节！从教这么多年，感觉自己在这一天特别柔软。

早晨一睁眼，铺天盖地的祝福就扑面而来，有以前的学生，有现在的学生，还有很多各行各业的朋友。

看过资料说： 确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，此时开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。对我而言，的确是这样。

早晨收获各种祝福，收获孩子做的小礼物，内心是满满的感动，多日来辛苦的付出感觉有人看得见，身上的疲惫感烟消云散。

今天不少的孩子亲手做了礼物送给我，有的是立体贺卡，有的是一张画，还有的送的是鲜花。

收到礼物肯定是高兴的。我对孩子亲手做的礼物都会用欣赏的眼光去看待，给孩子一个温柔的微笑，真诚的点评我最欣赏的地方，让孩子们知道老师很珍惜他们的心意，他们就是单纯的想表达对老师的爱。

对那些送鲜花的孩子，我只是表示感谢，收过来放在教室里大家欣赏，不做过多的评价，不想让孩子们去攀比这些，也不想揣摩家长的意思。

说实话，作为女人。看到鲜花内心深处会有一种与生俱来的喜爱。可是，作为教师，面对鲜花想的就比较多一些。有些孩子家长是单纯的感谢，尤其是共同相处时间久的师生。对于新生来说，有些家长送鲜花是想引起老师对自家孩子的关注，有些家长是想让老师对孩子的问题多担待。

其实，关注也好，担待也好，重要的是家校合力，互相合作。一个积极陪伴孩子成长的家庭，一定是老师在前面引领，家长在后面助推。有如此配合的家长，老师想不关注都不行，至于“担待”往往与这样的家庭是无缘的。

孩子亲手做的礼物，单纯的表达心意。

家长购买的礼物，需要掂量着思考背后的深意。

国家禁止教师乱收受礼物，也是想还教育一片净土！

所以，我愿意收孩子做的小礼物。真要送鲜花，那就全班共享吧！把我们的心思放在阳光下！