学以致用,静等花开     ——再读《精进》(1)

2018-06-03  本文已影响16人  TED编织教室

    每天进步1%,成为1%的人

一个人如何对待他的时间,决定了他可以成为什么样的人。都是活在当下。再次读精进就是要给自己安排有计划、有步骤时间学习“断舍离”的整理。精进当中:由当下把过去与未来延伸。“平衡时间观”“延伸当下感”的视角,反思自己和其他人的时间视角——认识到自己和他人时间视角的异同,换位思考;留意自己的时间并好好把握他。从现在连结过去,制定计划审视未来。

用商学院的1、2、5计划审视自己的未来。1年其实就是下一阶段;2年就是下下阶段;5年”恰巧是一个典型的远期未来的长度。按照规划制作出下阶段目标计划(“远”和“近”本就是相对的概念)(因为5年的计划用近期来审视未来难免缺乏细节)。

坚持每周学习计划:每天金句。

1.每周两篇《精进》学习心得;

2.每周两篇支点文章;

3.每周三篇商学院心得分享。

  找到并运用好自己支点和方向,运用社群带动有共同爱好的朋友,快乐学习,快乐分享。省事省力的建立自己的志业。

学以致用,静等花开     ——再读《精进》(1)

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