遇见互+，感恩成长，反思规划，未来可期。（2019兴成长2班八月

转眼间，随着新学期序幕的拉开，2019暑期兴成长计划的学习也接近了尾声。每周一小时的精彩课堂分享总有种让人意犹未尽的感觉，但更多的是收获，是震撼。感谢每位老师的辛苦付出，也感谢这个平台为我提供了这样的机会，让我学习，让我成长。

遇见互+，感恩成长，反思规划，未来可期。（2019兴成长2班八月份作业）

感谢互加计划这个平台充实了我们的暑假生活，通过兴成长的学习，领略了许多优秀教师的风采，他们的事迹带给我们震撼和感动，他们的高尚情怀深深地影响着我们。王菲老师的“多元化的教师成长”激励我们由老师向网师努力；窦继红老师的“如何借助网络平台开展教研”讲了网络教研的便利；胡新颖老师的“创新区域教研，实现抱团成长”讲述了从一个人的行走到一群人的成长，她和她的小伙伴们向我们展示了团队的力量；巩原宏老师的“共建共享网络社群，共话共育家校合力”说明了学生的健康成长有赖于学校教育和家庭教育的共同努力，家庭很大程度上影响着孩子的发展；徐萍老师的“因为出发，所以遇见”讲述了她的乡村学校得到互加计划等多方面的支持而成功发展的故事，云上贵州让更多的孩子受益；王晓野老师的“用艺术开启山里娃的幸福人生”以独特的教育理念使学生发现并画出生命中的美好，从田间地头出发，一路走一路画，来到了北京，开拓了孩子们的视野；苗壮老师的“忍受孤单，让想法落地生根”谈到勇敢走出舒适圈，才能看到别样的风景。

遇见互+，感恩成长，反思规划，未来可期。（2019兴成长2班八月份作业）

从来不知道有这样一群人，为了改变中国的教育现状，孜孜不倦地投身到教育公益事业中，一个人带动着一大批人，利用互联网优势让全国各地的孩子接收最优质的教育。用星星之火可以燎原之势照亮了所有孩子求知的双眼。 互加，共享优质课程资源，助播乡村教育未来梦想；互加，低成本获得优质课程资源。一台电脑、一根网线、一个摄像头，借助CCtalk软件直播开展的网络课堂模式，就能够任意选择自己需要的课程，多彩的音乐课、美术课、科学课、生命教育班会课等核心素养课程，让成千上万的乡村孩子享受最好的教育资源! 不得不说“互加”这是一个伟大的举动，伟大的工程!面对困难，迎难而上，坚持不懈，终见花开。大爱无疆，因为出发，所以遇见，因为遇见，成就美好。爱的传递，成就美好的教育事业。在乡村教学变革路上，相信只要用心，就会收获美好，只要坚持，终会收获美好。

遇见互+，感恩成长，反思规划，未来可期。（2019兴成长2班八月份作业） 遇见互+，感恩成长，反思规划，未来可期。（2019兴成长2班八月份作业）

两个月的坚持，两个月的学习，使我新理念形成了，思维也打开了，对未来的教育教学事业也更充满信心，重新燃起了我对教育事业的热情。暗自激励自己着新学期克服职业倦怠，不忘初心，继续前行！

网络已经深入我们生活中的方方面面，尤其是5G的出现，已经进入人工智能时代，可以说互联网＋不仅让我们的经济发展充满活力，而且也让教育尤其是乡村教育发生了大变革，改变了教学方式、提高了教师的教学时效，也改变了学生的学习方式，通过互联网无论教师还是学生可以突破时空限制共享优质资源，最大限度的实现教育公平……虽然人工智能给我们带来了的好处不胜枚举，但是人工智能依旧无法取代现实中的老师。教育不仅仅只是“教书”，传授知识这么简单，更重要的是“育人”，用情感影响情感，用品格塑造品格，现实中的教师可以给足学生无限的真诚关爱，是有温度和感情的，而人工智能只是程序的设定。

遇见互+，感恩成长，反思规划，未来可期。（2019兴成长2班八月份作业） 遇见互+，感恩成长，反思规划，未来可期。（2019兴成长2班八月份作业）

通过本假期的学习，我对新学期有了期许，同时也有了自己的规划：

1.做一个有情怀的老师。把教育当成自己的终身信仰也是一种教育情怀。教师，不应是单纯的职业，也不是纯粹的事业，而是一辈子陶醉其中，向着明亮远方。

2.不断学习。读书可以使人陶冶情操，自信从容而且使人变得更充实。书读的多了，自然就懂的多了。所以读书学习对教师来说是非常重要的。

3.不断反思。通过网络学习，我深深地体会到，要学会终身学习。读书与终生学习，线上、线下抱团成长。人生没有白读的书，简单的事重复做，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。

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遇见兴成长，遇见互加计划更是我的幸事，我愿与兴成长与互加一起成长，坚守教育，相信教育。感恩有你――2019兴成长计划！