纯真

最近每日和孩子们一起学习自然拼读，在日日相处中，我发现了孩子们的纯真和淘气，也为他们的奇思妙想而惊叹。虽然上课前准备好了内容和活动，也预想了各种情况，但是现实往往超出预料。

今日，本来的教学活动是小圈圈，但是小男孩A却非要单独一个人在那里转圈圈，独自陶醉~~ 本来是想让孩子们在本子上写单词，结果A却想写在白板上，自己主动跑上来写了三遍才心满意足下去。哈哈~~其他小朋友见状，纷纷跑来也写。

接着小男孩B又盯上了我手里的白色卡片，非要我送给他一张，我灵机一动，正好给他布置一个任务，用卡片做门票，当做下节课的上课进门票。把一个枯燥的作业，当做一个有趣的制作小游戏。小朋友们高兴的一人领了一张门票回家了。

和孩子互动，有时，不是我引领他们学习，我只是教授了他们有关自然拼读的内容，但是他们却给了我很多教学活动的灵感，和我一起浸润在自然拼读的世界里，在轻松快乐的氛围里感受自然拼读，感受英语的听说读写。