《故事课1》笔记2

所谓“故事的公式”，其实就是问自己“七个问题”。
第一个问题：主人公的“目标”是什么？
第二个问题：他的“阻碍”是什么？
第三个问题：他如何“努力”？
第四个问题：“结果”如何？（通常是不好的结果。）
第五个问题：如果结果不理想，代表努力无效，那么，有超越努力的“意外”可以改变这一切吗？
第六个问题：意外发生，情节会如何“转弯”？
第七个问题：最后的“结局”是什么？
把上面的七个问题简化之后，就可以得到故事的公式：
1．目标→2．阻碍→3．努力→4．结果→5．意外→6．转弯→7．结局

“一分钟说一个精彩的故事”其实就是将靶心人公式，一分为二。
“靶心人公式”，可以进一步拆解成两种公式。
第一个公式，我称它为“努力人公式”，其实就是“靶心人公式”的前面四个步骤：

1．目标→2．阻碍→3．努力→4．结果

第二个公式，我称它为“意外人公式”，其实就是“目标”加上“靶心人公式”的后面三个步骤：

1．目标→2．意外→3．转弯→4．结局

看着作者这样用公式来概括故事结构有些觉得他是不是小看了写一个故事、写一个好故事所需要的内容实质，可能是我自己有点反对“投机”、“找窍门”等方式来完成一件事（想要走捷径，却很可能不是完成一件事的核心、精华）才会有这种不太看好的感受，觉得他这样用公式来拆分比较随意，不怎么认真。

后面看到作者反问

人生不也是如此？你是“努力人”，还是“意外人”？

这才觉得还有点儿指导意义，可以想想。努力人看起来就是朝着目标坚定不移、踏实耕耘地人，最终会克服艰难险阻达成自己的目标；意外人大概是在朝着目标前进时遇到阻碍，主观或客观地就变更了前行的轨道，最后收获了个意外的结局，或许还挺美好的，虽然在自己的意料之外。

这样看来，我可能更偏向于体验和成为“意外人”吧，因为可以有一些意想不到的经历，觉得路上不会像“努力人”那样感到枯燥、单一，甚至是乏味、压抑，还是希望有些意外吧，随机点，能丰富自己的生活，还和我本身就没什么目标有关，也大概不至于像“努力人”一般那么全力以赴地想要实现目标，比较随意，不太想动脑子，什么情况来了就随机行事，不过还没遇到什么难题，也没体会到随机阻碍的到来我是否能接应得来，在这里乐观地想想，还是能应对来的。无论如何都是要往前走的。