【成长装备】掌握精通四层次法

作者/易仁永澄　编辑/怪咖娜娜　美编/碧落

一、“掌握精通四层次法”模型

首先看模型的左边，这是根据中国传统文化长期实践、经过检验并依然通用的思考模型构建的层次体系结构。“道术器用”这四个字，有人说出自《道德经》，这一点我并不认同。我并没有见到《道德经》里有相关的内容，查了很久也不知道它到底出自何处，所以索性就叫“道术器用四层次”吧。

那这个模型为何叫“掌握精通四层次法”，这还是需要解释一下的。在成人学习理论中，有个六级掌握水平的理论描述，大约意思是，我们掌握一个领域的理论或者能力，按照从浅到深可以分为六个层次：知道/了解、理解、应用、分析、评估、创造。为了便于对照，我们通常将分析、评估这两个层次称之为掌握；创造这个层次称之为精通。所以，整个方法论要表达的意思是：如果要在一个领域掌握并达到精通，至少要从“道术器用”这四个层次来考虑。我们来具体看看这四个层次都要考虑什么？

（一）道

道，是无法描述的。“道可道，非常道”，说出来的时候就不是那个样子了。从对道的这种理解和解读上，可以演绎出三个主要内容：理念、规律、目的。对于这三者之间的综合描述，可以理解为对某一个方法论、领域、体系的道的阐述。分别来说说都是什么：

• 理念：自己所秉持的一些观点，自己如何看待、判断这个领域的意义和价值，或者说是一种指导思想。通常在政府公文的提纲挈领的那一段，大约就是这个内容。
• 规律：老子说："知常曰明。”规律就是常，是那些不变的东西。
• 目的：使用这个方法论，在这个领域探索，搞定某个体系究竟是为了什么。

（二）术

我们常说的技术、艺术都有个术字，我们可以将其理解为方法。所谓的方法，指的是为了达成某种目的而采取的步骤、途径、手段。通常，我们都会把方法用在“解决某问题”的目的上。所以，展开来说，单个问题会包含这样的元素：场景范围、问题描述、具体方法、应用结果。也就是说，如果讲方法的话，一定要考虑讲到这四点。

在最小化的问题上，通常用一个方法就搞定了，体现不出流程的价值；而如果出现了多个问题、问题集合或者系统问题，那么解决问题的方法就会出现优先关系的排序问题，那么，流程自然而然就会出现。通常的问题都不会是最小单体问题，所以一般的问题都会有流程对应。说到流程，基本上就是三种常见结构：顺序流程、选择流程、循环流程。另外，除了这三种流程结构外，还经常会有大流程包含小流程的情况，这个时候务必要考虑分层标准，如果拥有结构性思维的能力那就最棒了！这个部分的知识可以通过学习面向对象的编程来学习（感谢大一的计算机老师，教授C和C#，虽然我不会编程，但是却帮我建立了这个概念）。

在术中，除了单体的方法、组合在一起的流程，还有很重要的就是列表。流程中的每一个节点，凡是涉及到两个要点就会形成列表（大家最熟悉的列表表现形式就是清单）。列表是方法中最常见的要素。不夸张地说，掌握列表的使用将极大地提高自己掌握精通方法的可能。

（三）器

《易经》中有句话：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”什么叫“形而下”，就是具体、实际存在的。在“精通掌握四层次法”中，我们可以将器理解成工具。要落地任何一种方法，都必须要依靠工具。“工欲善其事，必先利其器”，正是这个意思。其实，这个层次的内容并没有什么太多要说的，但是还是有四点要提一下：

• 工具是上接理论、下接执行的中间层。这个部分如果掌握不好的话，很有可能导致理论和实践的脱节。在实际中，我讲方法论的时候大家都感觉明白了，具体案例也给了，但是使用的过程中却往往出现了问题，这通常都是没有掌握工具造成的。
• 注意“工具控”和“控工具”的关系。工具可以带来效率提升，这种单一的思维让很多人掉入到不断更换工具的窘境中，还美其名曰“工具控”。要记得，高手都是摘叶成剑的，关键在于内力（每次谈到这里，就想到《天龙八部》中的故事：虚竹得到潇湘子七十年的内力后，跟天山童姥的人比武，他只会一招粗陋的太祖长拳，但是谁都打不赢他，于是很多人都暗暗地说：“早知道当初就练太祖长拳了”）。什么时候可以成为“控工具”呢，我给个标准吧：实践了很久道和术，在了解某一款工具可以再次提高效率时，那才可以尝试更换工具。
• 很多人学习方法论是从工具入手的，比如说学行动管理是从Doit.im和Omnifocus入手的话，那么不同的软件对应着不同的方法环节。如果遇到这种情况，千万不要争论谁对谁错，因为工具而导致的争论是很愚蠢的。李笑来老师和迟老师组建的工程师社群，其中就有一个规则：严禁讨论某一种语言的好坏。原因正是如此。
• 小心掉入“满足用户需求”的陷阱！现在的用户都很难满足，开发者一味地满足用户需求，上手快、感受好就成了好工具的标准。要知道，易用性和功能性有时候是冲突的。开发者有时候为了抓住用户会隐藏部分功能，这就导致了一个问题：上手快的工具通常都是自己不太会用的，而自己并不知道这一点！比如Word、Excel、PPT，上手都很快，可是你真的会用么？所以，我建议花时间学习一下工具，这是一种投资！

（四）用

用，是践行过程和结果，所以通常可以用案例将其整体涵盖。案例具有启发和参考的作用。如果用另外一个思路来套用的话，我们可以使用“知行合一”模型：道术器是知的层次，而用是行的层次。张五常先生在讲思考方法的时候，就特别指出了案例的价值。他说：“例子远胜符号。”对于新人来说，案例要比理论更加容易理解！但是对于已经有了经验的人来说，小心这里也有一个陷阱，那就是类比陷阱。类比是可以用来理解的，这是一个弱逻辑，千万不要因为知道了几个案例，就说懂得方法甚至是懂得道，要知道：任何理论上的自洽都是有边界的。

二、关于该模型的其他思考

（一）如何更掌握、如何更精通

有了这个模型之后，就可以按照这样一条原则去强化，那就是：明道、优术、利器、践行。很多人做企业的时候也会在前后各加一条，叫做：顺势、合众。我想这是一个很好的补充。掌握和精通是需要耗费大量时间、精力的，这就涉及到要不要精通的问题，那么把握趋势就是很重要的能力！把握趋势是一个人视野的体现，这是靠积累和高标准的追求来实现的。而合众，在移动互联网时代下那是更容易实现的事情了，社会化学习+分布式网络+节点密度，让每个人都可以拥有无限的惊喜！

（二）注意考虑系统化

在我们掌握了某一个理论的整体之后，要考虑的事情是将其打包成一个黑盒子，也就是成为一个系统。成为系统之后，视野必然发生变化：从原来的关注系统内部流程拉升至关注输入和输出。这种状态是一个管理者应有的状态：考虑资源的调配和组合，形成更大的系统来达成更大的愿景和目标。

（三）模型的形状

这个模型用了个梯形来表达两个含义：

• 任何理论的自洽都有边界，我不敢肯定道的上方是否还有其他，所以不敢形成一个尖。
• 从上到下，内容越来越多。比如说，“少就是多”这句话是道，术可能就有很多领域，而实现的器就会更多了；再比如时间管理的道就那么几句话，而术就有各门各派，至于器的层面就更数不过来了，更别说千奇百态的用法。

（四）这是一个模型，用来思考的模型

模型，都是思考的器，有了这个工具，可以帮助我们有效的思考。器的上方有术，所以模型可以跨界使用，比如说：这个模型现在只是给出了内容范围，我们可以应用在产品设计上，这个时候考虑的就是表现形式了，那么在道的层面可能就是故事、书籍、视频，在术的层面就是清单、工具包、讲师/学生手册、二维码对应的移动网站等；我们还可以考虑不同的标准，在不同层面按照标准高低进行设定来对应新人或者达人，那么整个产品设计就会呈现巨大的弹性。这样思考下去，一个生硬呆板的东西就会变得弹性十足、表现形式丰富了。这点对于成长大行家群的伙伴意义非凡！

此外，除了思考外，还可以用在判断上。比如说，我们判断一个人是否掌握和精通某一领域，只需要看看他对内容范围、道术器用、标准弹性的把握就可见一斑。

（五）尝试造句

我们可以用这个模型来进行造句：基于XXX理念，按照XXX规律，借助XXX工具并使用XXX方法，最终达成XXX目的。当然也可以有一些变形，比如说：为了达成XXX目的……这样，至少会写文章的题头部分了。

本文源自幸福进化俱乐部《进·化》杂志第1604期
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