〖从怕学习到爱学习〗6.19号复盘第4天，习惯性思维

章节：习惯性思维

✅〖新知〗

引：孩子的不定性是好还是坏?其实是思想不成熟，年纪小，做事不果断。

人与人之间最小的差别是智商最大的差别是坚持

该怎么帮助孩子养成好习惯？

一，帮助孩子培养兴趣观察并发现，孩子的优势

兴趣使孩子养成好习惯的最大动力，家长要不断观察孩子的闪光点，在这个过程中培养孩子的耐心，专心，有毅力的习惯;

在找到孩子的兴趣方面，要宽广尝试，重点深入要找到孩子真正喜欢的方向

二、创造学习氛围，跟孩子一起学习，

给孩子打造一个固定的学习场所，要给孩子一个利于作战的环境

学习场所的布置有要有讲究简洁明亮，书桌上是必须的文具和工具书

要主动创造与孩子一起读书的学习机会

三、 对于孩子的优点和好的行为，要积极的赞扬，不要吝啬赞扬，请给孩子充分的耐心，孩子是未成年人，给他们更多的自信心，是家长高情商的教育方式之一

四，不断重复刻意练习和发展孩子的优势

90天习惯内化理论，1到21天是被动阶段，22到60天是主动阶段，61到90天是自动化阶段，也就是内化阶段，好习惯是磨出来的.

叶圣陶老人家说过：好习惯养成了一辈子受用，坏习惯养成了一辈子吃它的亏，想改也不容易

✅〖旧知〗

小时候一直以自己觉得好，就让孩子上这个班那个班，拉丁舞强迫孩子听课那一次可能对她打击挺大，小提琴给她找了个伙伴，一直学到最后，说终于学完了，后来跟我说，“妈妈幸亏你逼我学了小提琴，我可以尽情展示了”可当时因为不喜欢也没有学精练，所以兴趣是最好的老师

✅〖以后打算怎么做〗

1、跟孩子一起读书，一起营造好的学习环境和氛围

2、应用90天习惯内化理论，过自律的人生，成为孩子的榜样

3、多赞美孩子，给她更多的自信心，