绘本故事《巴巴爸爸找巴巴妈妈》记

        第四周的绘本阅读课是由张凤娟老师给孩子们上的，故事题目是《巴巴爸爸找巴巴妈妈》，是上节绘本阅读故事的延续，单从题目上就让人浮想联翩：爸爸妈妈在哪里？她长的什么样儿？巴巴爸爸是怎么找巴巴妈妈的？途中会遇到哪些困难？他找到巴巴妈妈了吗？

        还是先听听张老师讲的故事吧！我们班的孩子还是想演这个故事呢！

        被大家公认的大明星巴巴爸爸这几天一直不大高兴，弗朗斯瓦和爸爸妈妈都很担心，他们想了很多办法，逗巴巴爸爸开心，可是却无济于事。只好去看医生，医生仔细检查一番后，诊断说，巴巴爸爸没有生病，他是需要一个巴巴妈妈，还建议：“巴巴妈妈很难找，巴巴爸爸得非常努力才能找到。”

        弗朗斯瓦打算和克劳迪娅一起去帮巴巴爸爸寻找巴巴妈妈，他们的爸爸妈妈都答应了，因为爸爸妈妈们知道巴巴爸爸会保护好孩子们的。

        弗朗斯瓦、克劳迪娅和巴巴爸爸他们一行，先后请教了长胡子的先生、老先生和有钱人，一路辗转伦敦、印度、纽约，路上遇到很多困难和危险，比如：火车通过的桥断了，轮船突然下沉，可是每次巴巴爸爸都能化险为夷，变成桥和船等，使大家转危为安。当他们乘坐有钱人的直升飞机去农场时，为了不吵到动物们，巴巴爸爸变成一只大大的降落伞，带着弗朗斯瓦和克劳迪娅慢慢降落。听农夫说巴巴妈妈可能在另一个星球上时，又带两个孩子去了很多奇怪的星球，遇到很多奇怪的动物，可还是没能找到巴巴妈妈，他们只好回家了。可又正好降落在弗朗斯瓦的院子里，大家都高兴不已。正在此时，神奇的事情发生了：巴巴妈妈从院子的土里钻出来了，好漂亮啊！巴巴爸爸和巴巴妈妈彼此相爱了，第二年春天，他们有了七个漂亮的小宝宝，巴巴拉拉，巴巴布莱特，巴巴伯，巴巴祖……大家都开心极了。

        整整一节课，孩子们都很投入，积极和老师互动。在故事开始前，助教老师播放上周《巴巴爸爸的诞生》优秀打卡学校和优秀学生作品时，孩子们惊喜地叫道：“老师，看到你的名字了！”我笑着告诉他们：“这是我们共同努力的结果，继续加油哦！”他们点点头。在故事开始后，孩子们全神贯注地听，认真地思考，积极地发言，比如：张老师问：一、你们有什么办法，让巴巴爸爸开心吗？孩子们说，跟巴巴爸爸做游戏，变魔术；二、火车通过的一座桥断了，怎么办？孩子们说，巴巴爸爸会变成一座结实的桥，让火车通过；三、当乘坐去纽约的轮船往下沉时，怎么办？孩子们说，巴巴爸爸变成船救了人们；四、农夫说爸爸妈妈在很远的地方，也许在另一个星球上，你们说巴巴爸爸能找到巴巴妈妈吗？孩子们回答：“能。”“会的。”当看到巴巴爸爸和巴巴妈妈的七个漂亮的孩子钻出土时，他们的惊喜一点也不亚于弗朗斯瓦一家及其他人等。

        这个故事的小挑战是写一写，画一画爸爸妈妈相遇的故事。孩子们说爸妈不在家，我觉得即使爸妈在家，也不外乎他们当年经人介绍认识。就建议孩子们：那就写一写，画一画巴巴爸爸一家人的生活吧。他们欣然动笔开始了创作。

        这个故事带给我和孩子们很多感动，弗朗斯瓦和克劳迪娅以及他们的爸爸妈妈、医生、先生、有钱人等，他们都有善良、关心他人，乐于助人的优秀品德，而倍受孩子们喜欢的巴巴爸爸，也是那么善良，可爱，富有童心，总是在危急时刻，帮大家解除燃眉之急，正是由于他的善良和努力，才终于赢得了人们的尊重和喜爱，以及爱情亲情等。我们的世界就像一个大家庭一样，如果大家都能始终保持一颗善良、友爱之心，让世界充满爱和温暖，那么我们便会更加幸福和快乐。

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