笨孩子是如何产生的？——《把幸福还给孩子》有感

[玫瑰]一，“笨孩子”产生的过程：孩子不爱学习，不爱写字，都是因为我们错误的教法。

在教育孩子的路上总是忘了自己最初的目的，向着完美出发。

孩子的成长有他的年龄的生理特点，我们总是把简单的事情复杂化，把孩子搞糊涂了。

[玫瑰]二、什么是好的老师，好的教育？

好的老师，好的教育就是让孩子在感受中学习，会引导孩子。 它的边际是没有限制的，应该扩展到课本与课堂之外的，天地万物都是教育的资源、思考的资源、感受的资源。