教育随笔

      “家长您好，每次考试完，希望您能抽出时间看一下孩子的试卷，从孩子的答题情况可以看到孩子哪些还没有掌握好，这样您在家辅导孩子时就有方向。家庭教育是学校教育的延续、补充，我们要相互配合好，孩子才能有大的进步。我们没有要求每个孩子都要考100分，但需要掌握的知识，例如字，一定要会写，拼音，一定要认识会拼的，这可以让孩子读到更多的书。希望家长们一定不要忽视了对孩子的陪伴。

      和孩子相处一个学期了，有的孩子已经有了学前班的基础，这就要养成良好的学习习惯；有的孩子没有上过学前班，这就要比别人更加努力的学习。特别想说一下咱班的金昱含小同学，她没有上过学前班，一切都从拼音学起，刚开始学习时能感受到她的艰辛，学了拼音后，时常看到她拿着一本书读，现在距离学完拼音两个多月过了，明显感觉到她的识字量在增加，写看图写话题也特别的详细，能把自己看到的形成语言写下来。相信，妈妈在家也付出了很多；相信小姑娘会越来越棒。

      说这个例子就是想告诉家长们，孩子的学习不是一蹴而就的事，它是一个长期积累的过程，把每一步都走好了，结果一定会是好的。以此与大家共勉，虽然养孩子很辛苦，但孩子带给我们的幸福远远比我们给他们的要多得多，让我们都做一个耐心的家长，帮助孩子在各个方面一点一点进步。”

        这是昨天发下期末测试模拟卷后，在班级群中给家长发的一段话。进入复习后，我每天都会在班里呆到孩子们去吃晚饭，看他们写作业。有的孩子是县里的，父母为了让孩子受到好的教育，把孩子送到市里读书；有的孩子因为父母做生意养家，没有多的时间管他们学习，让他们在可以寄宿的学校安心学习；有的孩子家住的片区学校师资薄弱，就把孩子送到好的民办学校学习；有的孩子父母离异，爷爷奶奶把孩子送来上学……总之，家人的出发点就是想让孩子接受好的教育。

      连着三个星期，都有县里的村办学校学生来试读，我们对孩子一测试，学过的课文会背的没几篇，生字书写不规范，错别字很多，一问，家长们说：“村里学校老师不怎么教，语文老师生病了，让体育老师代课。”想想，村办小学一个班也有几十个孩子，他们也渴望好好学习，用知识改变命运；他们并不比城里的孩子差，他们也能一学就会，甚至她们比城里的孩子能吃苦，还要努力。就说我们班的小鑫同学，她是十一月份转来的，家住县城，她主动要求妈妈给她找个好学校学习，她说：“她那边的老师不怎么教课，班里一有同学说话，老师就不讲了，学不到东西。”她才七岁的孩子，就知道要到一个好的环境里学习，我深深感叹她是一个明白做什么的孩子，知道自己要什么。周五试听课后，父母当天就办了入学手续，孩子星期一就来上学了，因为家太远，就周托，她一点都没有不适应离开父母的生活，是那样的独立。我很是佩服这个小姑娘的那种韧劲儿，两个多月过去了，每篇课文都会背，每次听写字词都全对，考试从没下过95分，古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。小鑫这个女孩一定会走出一条宽阔的人生。

      原来在本部，接触到的都是家在市里，每天都有家长陪伴的孩子们，不知道也从没想过寄宿制孩子是如何度过在校的每一天，他们一周回家一回，每周只有两天和自己的爸爸妈妈呆在一起，对于一年级的孩子，他们的那份独立，那份坚强，一次次感动着我。很多大人都感叹生活总是有太多的无奈，但当你们看到这些坚强的孩子们，也许就会明白你所谓的无奈也许是自寻烦恼罢了，与其总在感叹无奈，不如做一些有意义的事，积极的生活。