留得生活小印迹4 2022-05-10

1.读《三国志.武帝纪》，很需要耐心。

2.谈话晴，诗，画，轩。

3.上课继续读古文片断，让孩子们学会边读边思考。

4.微课，找了相关书籍，阅读有两个小时，找到相关依据，逐渐清晰。

5.制作班会课件，解锁复制粘贴新技能。

6.锻炼踢毽子。