2017-08-17

2017-08-17  本文已影响0人  吴双呀

    丁酉三月省书协书法培训班学习感悟

〔题记〕每一次短暂的相聚,都是我们书旅之路的里程碑!这次的“老大班”可不一样了哦,我们这个大家庭又加入了几位成员,热烈欢迎!新血脉的注入,让我们“老大班”更加的壮大,也希望我们在这条书旅之路上,一路相伴,一路有你~

    【镜头一】

近日连绵不断的春雨使得大家出行不便,老师和同学们早早赶来一起上课也实属不易,虽然天气如此,但是丝毫不减大家对学习书法的热情!一进教室,明亮的灯光,照亮了大家的心,久别多日未见老师与同学们,大家相互热情的问候打招呼,墙壁上挂满了大家一个月努力的成果作品,也被灯光照的格外亮眼!一月一次的相聚,从这里开始~

【镜头二】

姚小平老师早早的来到教室,拿出早已备好的课件,开始了书法理论讲课。

此次姚小平老师为我们即将迎来全国第四届隶书展做准备,本次上课内容讲述隶书的笔法,笔性(悟)以及用笔(修)为我们授课,并与此展开了作品临创的讨论话题!

为我们讲述了隶书名碑《曹全碑》的端庄秀美,飘逸多姿的书韵以及疏朗平整,舒展奔放的特点;以及“孔庙三碑”《乙瑛碑》《史晨碑》《礼器碑》的特点:三碑都具有清秀俊雅风格,书法则沉古遒厚,是汉隶成熟期的典型作品。

还有“汉代摩崖三颂”《西狭颂》《郙阁颂》《石门颂》这些大体正是汉隶趋于成熟的鼎盛时期,这些同属于摩崖刻石,结字高古,庄严雄伟,用笔方圆兼备,笔力遒劲!姚老师还重点提了摩崖刻石上的《五瑞图》,分别刻有“黄龙”“白鹿”“木连理”,“嘉禾”“甘露降”,及“承露人”。姚老师推荐大家可学会以古为鉴,大胆尝试,创作可尝试用拓片形式看整体效果。

姚老师的精心备课使我受益匪浅,书法不只是单纯的写字,其中的书史,法度更值得令人深思,自己接触的还只是书海的冰山一角,随时鞭策自己要多多学习!

【镜头三】

姚小平老师和周亭老师分别为我们的作业进行了精彩的点评。姚老师仔细看过我的作业后,指出了我作业的不足点,还特地为适合我书体创作的作品格式给出了很多建议,鼓励我多多投展,多多收获经验,争取下一次有更大的进步!

周亭老师是第一次来咱们班上课,对新老师总觉得有一层神秘的面纱,但是咱们这位周老师学识渊博,风趣幽默,让我们在上课时的气氛轻松活跃,周老师一眼就看出了我作业中哪些地方还有需要加强的,主动亲自示范!对字帖进行讲解的时候,总能运用到很多生动有趣的比喻,我发现这些比喻大多数都来自于自然界,大自然的鬼斧神工这就是书法的奇妙之处啊!自己的临习还是要认真多读帖,多临习,字帖的趣味就在于自己如何去读析他,用不一样的角度去理解的含义也不一样!

【镜头四】

看那滕王阁到了晚上多么辉煌耀眼,放眼望去我们的教室依旧灯火通明,这是属于我们的房间明亮而温馨!姚老师和周亭老师的用心,敬业,让我们不舍浪费这宝贵的时间,珍惜每分每秒,晚自习上到很晚大家才肯各自回去休息,老师更是辛苦!两天的学习,谢谢老师耐心的教学,耐心的讲解,耐心的做示范!

人需要常怀感恩之心,学习书法更应如此,我只因喜欢书法,遇见这么多的幸运~

后来自己在课后回顾的时候也觉得,书法为何称为书法。一般来讲书法就是书写的方法,虽说是书写,但它写的并不是“字”这个有名称的很具体的东西,说到底字就是一种符号,通过这个符号传达想要传达的,书法就是打破“字”在你心中的观念,让这个符号来表达你自己,而其表达所遵循的方法,那便是“自然之法”

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