东明学校情境体验式德育实践之守时守则从我做起

    良好的习惯从来都是在日常生活中一点一滴积累形成的，在日常生活中潜移默化形成的。

    做一个守时的人，做一个守则的人，听起来很简单，听起来又很复杂。

    做一个守时守则的人，从我做起，从现在做起。虽然我们还是一年级的小学生，但是我有信心做一个守时守则的好学生！

    现在我们就要跟着老师一起去了解我们学校入放学的交通规则了。快来一起看看吧！

东明学校情境体验式德育实践之守时守则从我做起

    我们是汽车小分队。

    老师告诉我们，爸爸妈妈开车来接送我们的时候，要有秩序的停车。1.在机动车道上单排东西方向停好车，不斜插，不并排停车。2.如果实在没位置，缓慢行驶寻找车位或者是行驶至对面停车。3.我们要提前背好小书包，坐在右侧。方便爸爸妈妈即停即走。

东明学校情境体验式德育实践之守时守则从我做起

    我们是电动车小分队。

东明学校情境体验式德育实践之守时守则从我做起

    老师说，爸爸妈妈只能送我们到东西侧的入学线。我们是大孩子啦，不需要爸爸妈妈手拉手送进学校啦！爸爸妈妈你们放心，我可以做到，你们请安心的回去吧！

东明学校情境体验式德育实践之守时守则从我做起

    老师告诉我们，我们小分队人数可庞大啦！中午放学的时候，到处都是骑电动车的爸爸妈妈。

    有的时候，我都找不到爸爸妈妈，看着别的小朋友被接走，我心里特别着急。

东明学校情境体验式德育实践之守时守则从我做起

    老师说，只要爸爸妈妈在班级接送点有秩序的停好车。他们接到我们就能马上出发往家走了。是什么停车方法这么神奇啊？

    1.车子要停在班级接送点的辅道处。2.车头朝南。3.车子停正。

    我们和爸爸妈妈分享了之后，还真的和老师说得一样快呢！

东明学校情境体验式德育实践之守时守则从我做起

    我们是步行小分队。

    我们家离学校可近了，每次都是爸爸妈妈牵着我们的手送我们来上学。我们特别开心。

    爸爸妈妈，我们已经是大孩子了。下次您把我送到东西侧入学线就可以啦。我可以在老师的帮助下自己入校啦！您可以早回家休息休息！

东明学校情境体验式德育实践之守时守则从我做起

    做一个守时的人，做一个守则的人，我们是一年级小学生，我们能做到！爸爸妈妈，让我们共同做守时守则的人吧！