小学生想象力写作，可行吗？

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            感性脑 理性脑

语言学习不仅需要训练理性脑，还必须充分开发感性脑。文人墨客，洋洋洒洒下笔如有神，主要都是感性脑的功劳。

从“万物泛灵”出发，Tyger提出了句子是由生命和情感构成的，故事是由逻辑和想象交织。让孩子在想象世界里畅所欲言的表达。

Tyger温馨提示：

1.孩子的写作，切忌不要从方法技巧出发，而应该从“意愿”和“兴趣”出发。没有激发意愿和兴趣的写作训练，都是苦役。

2.对于小学生来说，Tyger通过想象力写作“倒逼”想象力阅读，没有经历过写作时的捉襟见肘的孩子是不可能体会阅读时酣畅淋漓的。